广东省河源市中英文实验学校七年级政治下册 第四课 第二框 少年能自强讲学稿（无答案） 新人教版.docVIP

少年能自强 知识目标：1．懂得自强的含义、表现和作用 2．懂得自强要从少年始 能力目标：掌握一些培养自强品质的方法，尝试做自强少年 情感目标：1．感受到自强对一个人的成长具有巨大的作用 2．初步培养自强的生活态度 3．渴望做一个自强的人 模块一：自主学习 学习内容 摘 记 合作探究部分 1、阅读《苹果大王》和《患病的小梅》的故事，思考： （1）小辉遇到了来自哪方面的困难，他为什么没有退缩？ （2）小梅在学习上的困难比正常人大，为什么能实现自己的大学梦，并事业有成？ 2、阅读《牛顿的风筝》和《小萍的故事》，思考： （1）如果牛顿对自己的弱点无动于衷，放弃训练，可能会有什么样的结果？ （2）小萍是如何面对“放任自己”这只成功路上的拦路虎的？ 3、爱迪生一天工作18个小时，他却说一生从未做过一天工作，为什么？ 建议从书本中找出原文并标注好。 尽量说出自己的观点 模块二：交流研讨(小组合作交流、展示) 研讨内容 摘 记 【内容一】：小组成员之间交换讲学稿，看看同学的结论（答案）与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接写（标注）下来。 【内容二】：按照组长的分工，每位同学选择一个内容向全组同学进行交流。如有不同意见，请直接提出或质疑。 【内容三】：请组长组织，全组同学分工合作，把模块一的分析意见在白板上展示出来。 请先在书本上标注好答案，在白板展示中只书写关键字词。 模块三：巩固内化 学习任务 摘 记 一、把下列重点内容记忆并背诵下来。 1、怎样培养自强精神？ A理想，自强的航标。B、战胜自我，自强的关键。C、扬长避短，自强的捷径。D、自强要从少年开始。 2、为什么理想是自强的航标？ 要成就一番事业，会遇到方方面面的困难和挫折。没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力。有了理想，就有了方向，有了进取的不竭动力。要自强，首先就要树立坚定的理想。 3、为什么战胜自我是自强的关键？ A、每个人都有自己的弱点。自强的人不是没有弱点的人，而是勇于战胜自己弱点的人。人最大的敌人不是别人，而是自己。能够战胜自己的人，必定是自强的人。 B、每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为。许多人碌碌无为，原因是多方面的。其中，意志薄弱，不能克制自己，不愿意抓紧时间学习和工作，不愿意为了长远利益而牺牲眼前的享乐，是重要的原因之一。 C、自强的人都会面临一只拦路虎，那就是放任自我，只有战胜它，才会进步，才能自强。 4、为什么扬长避短是自强的捷径 A、每个人都有自己的长处和短处。要想自强和成功，就一定要认识自己的长处、天赋和兴趣，知道自己适合做什么，不适合做什么。要发扬自己的长处，避开自己的短处。 B、如果根据自己的爱好和兴趣确定努力的方向，我们的主动性就会得到充分的发挥。及时十分辛苦，也总是兴致勃勃，心情愉快；即使困难重重，也绝不灰心丧气、一蹶不振。 二、自主阅读教材，完成下列空格： 1、要自强首先要树立坚定的 。为人生的 执著追求，是所有 的共同特点。 人最大的敌人不是 ，而是 。能够战胜自己的人，必定能 。 每个人都有自己的 和 。要想自强和成功，就要发扬自己的 ，避开自己的 。 1