（专用）2015-2016学年高二地理课件：第2章 第2节《固体废弃物污染及其危害》（新人教版选修6）.pptVIP

全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 第二章　环境污染与防治 第二节　固体废弃物污染及其危害 阅读材料，完成(1)～(5)题。 聚苯乙烯快餐盒、一次性塑料包装袋和聚氯乙烯农用地膜被视为危害环境的三大“白色公害”。为解决一次性快餐盒所带来的“白色污染”问题，国家打算近几年全部淘汰泡沫塑料饭盒，取而代之的是用纸浆、植物纤维等易循环利用原料制成的一次性“纸饭盒”。为解决农用地膜所带来的“白色污染”问题，武汉大学提出了“以蔗渣浆、麦秆、芦苇浆为原料来生产‘再生纤维素共混膜’”的研究课题，已获成功。 使用“共混膜”不但能使农作物增产20%，而且其使用寿命一旦终结，其成分的30%可被微生物分解，剩余的部分也会在40多天内自动降解，对土壤无副作用。 (1)根据材料，由人为因素引起的环境问题主要是(　　) A．环境污染　　　　　　B．水土流失 C．土地沙漠化 D．水质性缺水 (2)根据材料，我国农业可持续发展所面临的主要环境问题是(　　) A．农业自身污染 B．化肥污染 C．农药污染 D．畜禽粪便污染 (3)环保专家预言：废弃的地膜最终将成为祸害。你认为会造成什么祸害？ (4)有人建议焚烧处理这些一次性快餐盒和农用地膜等普通塑料废弃物，你认为是否可行？为什么？对已散落于土壤中的地膜碎片，根据现在的国情，你认为该怎样处理为好？ (5)武汉大学的研究课题有什么积极的环保意义？ 解析：由题干可知，本题主要考查固体垃圾造成的环境污染问题。第(1)题，材料中所提到的是固体垃圾危害环境，造成环境污染。第(2)题，四个选项都是农业可持续发展所面临的环境问题，但只有A项符合题意。第(3)题，普通地膜不溶于水、降解速度慢，留在农田会影响土壤肥力，使农作物减产。第(4)题，焚烧处理塑料制品，会产生污染气体，故 应筛选出地膜碎片，可进行回收再利用。第(5)题，利用农作物秸秆、蔗渣浆、芦苇浆为原料生产“再生纤维素共混膜”。其环保意义主要体现在两个方面：一是充分利用废弃物，二是有效防止“白色污染”。 答案：(1)A　(2)A (3)普通地膜不溶于水，并且降解时间长，长期留在农田里会影响土壤透气性，阻碍水分的输送和农作物根系的发育，使农作物减产。 (4)不行。焚烧时不但产生大量烟尘，而且还会产生有害气体，污染大气。筛选出土壤的地膜碎片，然后再播种。 (5)充分利用了麦秆、蔗渣等农作物废弃物，改善了农村卫生条件；该薄膜可被微生物降解，防止白色污染。 (1)图中A、B、C三地中污染最严重的是________地。试列举该地三个主要的污染源(除附近工厂污染源外)。 ____________________________________________________ (2)苏州河附近的工厂向河中排入废水，污染了河水。请列举苏州河河水中所含有害人体健康的3种重金属元素。 ____________________________________________________ (3)苏州河水域环境的生态平衡被严重破坏，并在短期内无法恢复，请简述其主要原因。 ____________________________________________________ (4)目前，靠苏州河的自净能力为何不能使河水变清？ ____________________________________________________ 解析：本题以苏州河为例，主要考查环境污染与治理。涉及多个学科知识，综合性很强，第(1)(3)(4)题是地理学科知识，考查水污染原因、来源以及生态平衡等方面的知识。本题难度不大，是理论联系实际，是对所学知识的具体应用，包含了教学中乡土方面的 知识，实用性较强。 答案：(1)C；来自岸上和水上的人们生活废弃物的污染，内河运输造成的污染，河床底泥释放的污染物，大气降水中的酸雨注入，上游和支流带来的污染 (2)镉(Cd)，铬(Cr)，铅(Pb)，汞(Hg)。 (3)苏州河水域是一个生态系统。由于人为因素对水域环境 当都市里的人们陶醉在繁华的城市生活中时，是否意识到有一支“大军”正向我们逼近，影响我们的生活，危害我们的健康。据此完成(1)～(5)题。 (1)在意大利，人们家里的咖啡壶大多是用回收的可乐罐制得。请再列举一种生活垃圾回收利用的事例：_________________________________________________。 (2)回收利用垃圾，首先要对垃圾进行分类。一群环保志愿者在某社区推广垃圾分类，他们在垃圾房放置一些有分类标识的垃圾回收箱，结果却发现仍然有许多居民并没有分类放置。造成这种现象可以排除的原因是 (　　) A．居民嫌麻烦，没有垃圾