2014—2015八年级上学期期末考试数学模拟试卷（一）（人教版）A3版.docVIP

2014—2015八年级上学期期末考试数学模拟试卷（一）（人教版） （满分120分，考试时间100分钟） 学校：___________ 班级：_________ 姓名：________ 分数：__________ 一、选择题（每小题3分，共24分） 1. 下列图形中，不是轴对称图形的是（ ） A. B. C. D. 2. 下列因式分解正确的是（ ） A． B． C． D． 3. 要使式子有意义，则m的取值范围是（ ） A．m-1 B．m≥-1 C．m-1且m≠1 D．m≥-1且m≠1 4. 下列计算正确的是（ ） A．-3x2y·5x2y=2x2y B．-2x2y3·2x3y=-2x5y4 C．35x3y2÷5x2y=7xy D．(-2x-y)(2x+y)=4x2-y2 5. 如图，AE，AD分别是△ABC的高线和角平分线，且∠B=36°，∠C=76°，则∠DAE的度数为（ ） A．40° B．20° C．18° D．38° 第5题图 第7题图 第8题图 6. 已知点P(a+2，2a-5)关于x轴的对称点在第一象限，则a的取值范围是（ ） A． B． C． D． 7. 如图，将△ABC沿直线DE折叠后，使得点B与点A重合．已知AC=5cm，△ADC的周长为17cm，则BC的长为（ ） A．7cm B．10cm C．12cm D．22cm 8. 如图，C为线段AE上一动点（不与点A，E重合），在AE同侧分别作等边三角形ABC和等边三角形CDE，AD与BE交于点O，AD与BC交于点P，BE与CD交于点Q，有以下结论：①AD=BE；②AP=BQ；③DE=DP；④∠AOB=60°．其中正确的结论有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 二、填空题（每小题3分，共21分） 9. 若等腰三角形的两条边长分别为7cm和14cm，则它的周长为_________cm． 10. 若关于x的分式方程的解为负数，则k的取值范围是______________． 11. 因式分解：x3-6x2+9x=_____________． 12. 一个正n边形的每个内角都是它的外角的9倍，则n=_________． 13. 如图，在边长为的正方形中剪去一个边长为的小正方形（），把剩下的部分拼成一个梯形，分别计算这两个图形中阴影部分的面积，可以验证的一个等式是___________． 第13题图 第14题图 第15题图 14. 如图，已知点A，B，D，F在一条直线上，AC=EF，AD=FB，要使△ABC≌△FDE，还需添加一个条件，这个条件可以是___________．（填一个即可） 15. 如图，在四边形ABCD中，∠BAD=120°，∠B=∠D=90°，在BC，CD边上分别找一点M，N，使△AMN的周长最小，则此时∠AMN+∠ANM的度数为___________． 三、解答题（本大题共8小题，共75分） 16. （8分）先化简，再求值：，其中a，b满足 ． 17. （8分）计算： （1）； （2）． 18. （9分）如图，已知点M，N和∠AOB，求作一点P，使点P 到点M，N的距离相等，且到∠AOB两边的距离相等． 19. （9分）如图，点E，F分别在正方形ABCD的边BC，CD 上，∠EAF=45°，连接EF．求证：EF=BE+DF． 20. （10分）数学问题：计算（其中m，n都是正整数，且m≥2，n≥1）． 探究问题：为解决上面的数学问题，我们运用数形结合的思想方法，通过不断地分割一个面积为1的正方形，把数量关系和几何图形巧妙地结合起来，并采取一般问题特殊化的策略来进行探究． 探究：计算． 第1次分割，把正方形的面积三等分，其中阴影部分的面积为； 第2次分割，把上次分割图中空白部分的面积继续三等分，阴影部分的面积之和为； 第3次分割，把上次分割图中空白部分的面积继续三等分，…； …… 第n次分割，把上次分割图中空白部分的面积最后三等分，所有阴影部分的面积之和为，最后空白部分的面积是． 根据第n次分割图可得等式：，两边同除以2，得：． 所以，=_________________． 拓广应用：计算． 21. （10分）如图，△ABC的外角∠DBC，∠BCE的平分线交于点P． （1）若∠ABC=50°，∠A=70°，则∠P=________； （2）若∠A=6