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* 平行线、垂线的性质； 画长方形 1、在同一平面内两条直线的位置关系有哪两种? 想一想： 平行 相交 2、垂直是哪一种位置关系的特殊情况?特殊在哪里? 两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。 复习概念 下面各组直线，哪组互相平行？哪组互相垂直？ (1) (3) (2) (4) (5) (6) 一、回顾旧知 过直线外一点画这条直线的垂线 一.线边重合 二.平移靠点 三. 画线 小组合作，探究平行线性质 ① 小组中的每人从直线外一点A，到这条直线画几条线段。 ② 各自量一量自己所画线段的长度。 ③ 观察每个人的测量数据，将你们的发现记录在纸上。 从A点向已知直线画一条垂直的线段和几条不垂直的线段，量一量这些线段的长度，你有什么发现？ A 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度，叫做这点到这条直线的距离。 新授例题教学点到直线距离的概念 1、量出A点到已知直线的距离。 A A 1.7cm 3.4cm 练习作图 动手操作要求。 ① 在a上任选几个点，分别向b画垂直的线段。 ② 量一量自己所画这些线段的长度。 ③ 观察测量数据，将你的发现记录在纸上。 a b a b 下图中，a//b。在直线a上任选几个点，分别向 直线b画垂直的线段。量一量这些线段的长度， 你发现了什么？ 2、在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段。 端点分别在两条平行线上，且与平行线 垂直的所有线段的长度都相等 认识平行线之间的垂直线段长度相等 a b 1.右图中，小明如果从A点过马 路，怎样走路线最短？为什么？ 把最短的路线画出来。 三、巩固练习 3. 要从幸福镇修一条通往公路的水泥路。 怎样修路最近呢？ 新城小学 公路 新城中学 4.从学校到公路，怎样走最近？你能画出来吗？ *
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