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2014－2014学年度第一学期《中英文输入法》课程电子教案 授课课题：汉子的三个层次 授课教师： 授课班级 ? 授课日期 年 月 日 授课类型 ?机房 学 时 数 学时2 教学目标 ?了解汉子的三个层次 教学内容 ?汉子的三个层次及汉子的分区分位 重点难点 ?字根的分布规律 教学方法 ?理论讲授 学习方法 ?探究法 教学过程设计 备注（时间分配、个性修改等） 教学步骤 及 主要内容 一、汉字的三个层次 1、笔划 2、字根 3、成字 1、笔划：指书写汉字时，从下笔到收笔一次连续不间断地写成的线条。五笔字型中将笔画分为五种，并分别予以代号： 说明一些特例： “提”笔视为“横” 如：操场、地球、流汗 “左竖勾”为“竖” 如：于、争、丁 “点”笔归为“捺” 如：心、雨、寸 凡是带转折的笔划（除左竖勾）都为“折” 如：民、飞、队 学生举例：…… 2、字根：由笔划或笔划复合连接交叉而形成的一些相对不变的结构。用来作为组字的固定成份，这些结构称“字根”。 字根大多为偏旁部首，共130个，按使用频度和手指灵活程度分布在25个键位上，它们是组字、拆字的依据，是汉字最基本的零件。 如：五种笔划、白、石、王、氵亻 2、每区包含5个键，每键为一位，分别予以1~5的代号，位号从中间向外侧排号 3、区位号构成键的另一名称 如：G（11键）、W（34键）、K（23键） 4、键名汉字：各键上第一个汉字 5、键的三个名称（英文字母、区位号、键名汉字） 如：A键——15键——工键； K键——23键——口键 总结：键名与区位关系，集体完成表格： 1 2 3 4 5 1 G F D S A 2 H J K L M 3 T R E W Q 4 Y U I O P 5 N B V C X （二）字根键盘上的规律： 1、字根首笔代号与它所在区号一致（分区原则） 如：王（1区） 田（2区） 氵刂22） 疒厶辶卩冂刂彡冫氵灬巜巛扌亻氵钅忄讠辶阝艹 D（三、 、 ） D（厂、丆、、 ） J（ 、刂罒 Q（夕、ク、夕、?） X（纟、幺、　） 6、个别字根按其读音分布 如：口－K　　　　　　　力－L　　　　　　　大－D　　　　　　　 掌握以上规律，130个字根中90%以上的字根即可分配到各键上，还有些字根按不同规律会属不同的键，则须另外记忆。 ? ? ? 课堂练习 ? ? ? 其他 ? ? 小结与作业 ? 课堂小结 ? ? ? ? 本课作业 ? ? ? ? 本课教学后记（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想） ? 教研组长审核签字： 年 月 日 谷城中等职业教育中心学校电子教案 区 位 乙フㄅ┐ㄥレㄑㄋㄣ 带转折 折 ５ 丶 左上→右下 捺 ４ 丿 右上→左下 撇 ３ 丨亅 上→下 竖 ２ 一 左→右 横 １ 笔划及其变形 笔划走向 笔划名称 代号