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新目标7年级上Starter Unit 3 What color is it？同步听力训练 I．听录音，选择正确图片。 1. 2. 3. 4. 5. II．听录音，选出你所听到的选项。 1. A. Uu B. Qq C. Ww 2. A. S-I-T B. S-E-T C. S-I-X 3. A. V-I-P B. G-D-P C. G-M-T 4. A. W-H-I-T-E B. W-H-A-L-E C. W-H-E-E-L 5. A. L-I-S-T-E-N B. L-E-S-S-O-N C. L-O-O-S-E-N III. 听录音，选择正确图片。 1. 2. 3. 4. 5. IV．听录音，将颜色与物品配对。 V．听录音，选出正确的回答。 1. A. I’m OK. B. Hello, Helen. C. Thanks, Helen. 2. A. Hi, I’m Frank. B. I’m red. C. I’m fine, thanks. 3. A. It’s green. B. It’s a red book. C. It’s Frank. 4. A. C-U-P, cup. B. It’s blue. C. It’s a cup. 5. A. Hi, Tom. B. OK. C-O-L-O-R, color. C. It’s green and red. VI. 小猫Kitty是个钓鱼能手，你知道她今天钓了几条鱼吗？听录音，然后把她钓到的鱼圈起来。 VII．天黑了，小猫Kitty满载而归，可在回家的路上，她却迷路了。请听录音，选择正确的字母，帮小猫找到回家的路线。 VIII．你已经掌握了元音字母的发音规律了吗？让我们来做个练习检测一下吧。听录音，请在与你所听到的元音音素相同的单词下打“√”。 IX．Frank正和妈妈一起，准备在家里的一些物品上贴上刚学过的英语单词。仔细听，帮助Frank一起完成。 X．Frank有一个非常漂亮的房间，里面有各种物品。今天刚上幼儿园的表妹Helen来了，她正好奇地问Frank问题。仔细听他和Helen的对话，然后给每件物品涂上颜色。 录音材料及参考答案 I. 1. Y 2. V 3. S 4. UN 5. CPU II. 1. Uu 2. S-E-T 3. G-M-T 4. W-H-E-E-L 5. L-E-S-S-O-N III. 1. W: What color is it, Eric? M: It’s yellow. 2. W: What color is it, Frank? M: It’s pink. W: Spell pink, please. M: P-I-N-K, pink. W: Thank you. 3. M: Hi, Helen. Whats this in English? W: It’s a black jacket. 4. W: What color is this cup? Is it purple or brown? M: No, it’s blue. 5. M: Hi, Cindy. Whats this? W: It’s a green pear. M: Pear? Spell pear, please! W: OK. P-E-A-R, pear. M: Oh. Thank you. IV. 1. M: Whats this? W: Its V. M: What color is it? W: Its white. 2. M: Whats that? W: Its W. M: What color is it? W: Its purple. 3. M: Whats this in English? W: It’s CD. M: What color is it? W: It’s brown. 4. M: Whats that? W: Oh, it’s a cup. M: Spell cup, please. W: C-U-P, cup. M: What color is it? W: It’s blue. 5. M: Wh