用函数的观点看方程组与不等式_-_威客中国.pptVIP

3、 课堂练习 （1）解方程：3x-2=0 当x为何值时，直线y=3x-2的值为0 解方程：8x+16=0 当x为何值时，直线y=8x+16的值为0 解法二： 速度y是时间x的函数： y=2x+5 把y=17代入直线y=2x+5得 2x+5=17 2x-12=0 x=6 从数的角度看： （1）P129习题14.3第1、2题 * * ● 学习用函数的观点看待方程方法，初步感受用全面的观 点处理局部问题思想。 ● 经历方程与函数的探究过程，学习用联系的观点看待数 学问题的辨证思想 ● 理解一次函数与一元一次方程的关系，会根据一次函数 的图像来解决一元一次方程的求解问题。 y=kx+b （在一般形式中两个变量y、x之间 符合一定的关系而相互依存） 2、把一次函数中的变量y换为0， 那么函数变成了什么？ 一元一次方程 那么我们接下来就来研究它们的关系吧。 问：1、一次函数的一般形式？ -3 0 x y y=3x+9 （x=-3） 2、自变量x为何值时函数y=3x+9的值为0？ （x=-3） （1）一次函数的图像是什么？ （一条直线） （2）几点可以确定一条直线？ （两点） （3）如图A我们已经确定函数与x轴的交点，那么再找哪个点就可以画出一次函数y=3x+9的图像？ （直线与y轴的交点） 图A 1、解方程：3x+9=0 （一样的做法） 直线y=kx+b与x轴交点的横坐标-b/k 就是一元一次方程kx+b=0的解 （又图象看一元一次方程的解） 2、讨论从哪些地方可以看出是一样的做法？ 1、讨论“解方程ax+b=0,（a、b为常数）”与“求自变 量为x时，一次函数y=ax+b的值为0”有什么关系？ x y 0 y=-3x -3x=0的解为x=0 x y 0 x y x y 0 0 y=-x+2 y=2x+3 y=x-1 -x+2=0的解为x=2 2x+3=0的解为x=-3/2 x-1=0的解为x=1 （2）根据下列图象直接写出方程的解 解法一：设再过x秒物体的速度为17米/秒， 列方程为： 2x+5=17 x=6 （V开始+V增加=17） （2）这道题的增量关系是什么？ （设再过x秒） 分析：（1）这是一个匀加速问题， 设什么为未知数最好？ 例1： 一个物体现在速度是5米/秒，其速度每秒增加2米， 再过几秒它的速度为17米/秒？ x y 0 y=2x-12 6 -12 求ax+b=0（a≠0）的解 x为何值时y=ax+b的值为0 从行的角度看： 求ax+b=0（a ≠0）的解 确定直线y=ax+b与x轴的横坐标 x y 0 x y 0 x y 0 x y 0 y=4x y=x+2 y=-5/2x+5 y=x-3 -2 5/2 3 x y x y x y x y 0 0 0 0