2.2对函数的进一步认识(第2课时)目标导学 北师大版必修1.docVIP

2.2对函数的进一步认识(第2课时)目标导学 北师大版必修1.doc

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2.2 函数的表示法 1.掌握函数的三种表示方法,会选择适当的方法表示函数. 2.掌握求函数解析式的一般方法. 3.了解简单的分段函数,并能简单应用. 1.函数的表示法 (1)列表法:列一个两行多列的表格,第一行是______取的值,第二行是对应的______,这种用____的形式表示两个变量之间________的方法,称为列表法. 列表法不必通过计算就能知道两个变量之间的对应关系,比较直观,但它只能表示有限个元素间的函数关系. (2)图像法:以自变量x的取值为横坐标,对应的函数值y为______,在平面直角坐标系中描出各个点,这些点构成了函数y=f(x)的图像,这种用____把两个变量间的________表示出来的方法,称为图像法. 图像法可以直观地表示函数局部变化规律,进而可以预测它的整体趋势,比如心电图等. (3)解析法:一个函数的对应关系可以用自变量的__________(简称解析式)表示出来,这种方法称为解析法. 解析法有两个优点:一是简明、全面地概括了变量间的变化规律;二是可以通过解析式求出任意一个自变量所对应的函数值.缺点是并不是任意函数都可用解析法表示,仅当两个变量间有变化规律时,才能用解析法表示. 【做一做1】 已知函数f(x+1)=3x+2,则f(x)的解析式是( ). A.f(x)=3x+2 B.f(x)=3x+1 C.f(x)=3x-1 D.f(x)=3x+4 2.分段函数 所谓“分段函数”,习惯上指在定义域的不同部分,有不同的________的函数. 分段函数是一个函数,不要把它误认为是几个函数.分段函数的定义域是各段定义域的并集.值域是各段值域的并集.生活中有很多可以用分段函数描述的实际问题,如出租车的计费、个人所得税纳税额等等.处理分段函数问题时,首先要确定自变量的数值属于哪个区间段,从而选取相应的对应关系. 【做一做2】 函数f(x)=则f 的值为( ). A. B.1 C. D.21.(1)自变量 函数值 表格 函数关系 (2)纵坐标 图像 函数关系 (3)解析表达式 【做一做1】 C 设x+1=t,则x=t-1,则f(t)=3(t-1)+2=3t-1,则f(x)=3x-1. 2.对应关系 【做一做2】 A 如何画分段函数的图像? 剖析:画分段函数的图像要先分析分段函数的定义域,遵循定义域优先的原则. 例如:画函数y=的图像. 步骤:画整个二次函数y=(x+1)2的图像,再取其在区间(-∞,0]上的图像,其他部分删去不要;画一次函数y=-x的图像,再取其在区间(0,+∞)上的图像,其他部分删去不要;这两部分合起来就是所要画的分段函数的图像,如图所示. 由此可得,画分段函数y=(D1,D2,…两两交集是空集)的图像的步骤是: 画整个函数y=f1(x)的图像,再取其在区间D1上的图像,其他部分删去不要; 画整个函数y=f2(x)的图像,再取其在区间D2上的图像,其他部分删去不要; 依次画下去; 将各个部分合起来就是所要画的分段函数的图像. 题型一 求函数的解析式【例1】 已知f(x)是一次函数,且f[f(x)]=9x+4,求f(x)的解析式. 分析:解答本题可利用待定系数法,设f(x)=kx+b(k≠0),再根据题设条件列方程组求解待定系数k,b. 反思:本题以f(x)为一次函数作为切入点,运用待定系数法,构建所设参数的方程组从而解决问题,这是一种常用的解题方法,已知函数类型求函数解析式常用此方法. 【例2】 已知f(+1)=x+2,求f(x). 分析:本题实际上是寻找对应关系f怎样对自变量起作用.解答本题可在“x+2”中配凑出“+1”或将“+1”整体换元来求解. 反思:换元法是求解函数解析式的基本方法,在不清楚函数类型的情况下往往运用此法,但要注意自变量的取值范围的变化情况,否则就得不到正确的表达式. 【例3】 已知2f+f(x)=x(x≠0),求f(x). 分析:已知x和互为倒数,故可在等式2f+f(x)=x中令x取的值,得到关于f(x),f的另一个等式,把f(x)与f看成未知数,通过解方程组求得f(x). 反思:对于已知等式中出现两个不同变量的函数关系式,依据这两个变量的关系,重新建立关于这两个变量的不同等式,利用整体思想把f(x)和另一个函数看成未知数,解方程组得函数f(x)的解析式.类似于解二元一次方程组,故称为方程组法. 题型二 分段函数【例4】 已知函数f(x)= (1)画出函数的图像; (2)根据已知条件分别求f(1),f(-3),f[f(-3)],f{f[f(-3)]}的值. 分析:给出的函数是分段函数,应注意在不同的范围上用不同的关系式. (1)函数f(x)在不同区间上的关系都是常见

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