2015-2016学年九年级化学上册 1.1.2 物理性质和化学性质课件 （新版）新人教版.pptVIP

全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 课题1　物质的变化和性质 第1课时　物理性质和化学性质 1．化学性质：物质____________________的性质，例如：__________、_________等。 2．物理性质：物质_____________________________的性质，例如________、________、_______、______、_______、密度、硬度、溶解性、挥发性、导电性等。 在化学变化中表现出来 可燃性 酸碱性 不需要发生化学变化就表现出来 颜色 状态 气味 沸点 熔点 物理性质和化学性质 1．(3分)下列属于物质物理性质的是( ) A．可燃性 B．导电性 C．酸碱性 D．氧化性 2．(3分)下列性质中，属于化学性质的是( ) A．镁条易折断 B．武德合金的熔点约为69 ℃ C．铜具有良好的导电性 D．铝能与稀硫酸反应产生气泡 3．(4分)化学与生产、生活密不可分，化学物质的应用非常广泛，下列物质的应用是由化学性质决定的是( ) A．石墨用于制铅笔芯 B. 金属铜作导线 C．氮气用作焊接金属保护气 D. 金刚石作钻探机的钻头 B D C 4．(4分)常温下，不宜用物理性质来区别的一组物质是( ) A．铁锈和氧化铜 B．面粉和熟石灰 C．食盐和白糖 D．白酒和白醋 5．(4分)常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳，使用时，液态四氯化碳迅速转变为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳不可能具有的性质是( ) A．不支持燃烧 B．密度比空气大 C．容易燃烧 D．容易汽化 B C 6．(6分)肖红同学取一块木炭做如下实验，并做好实验记录：①观察木炭的颜色、状态：为黑色固体；②另取一块体积相同的煤块，比较它们的质量，发现煤块的质量大；③点燃木炭，木炭燃烧；④把木炭砸碎；⑤把木炭放入水中，浮于水面上。 (1)上述各项描述中，属于物理变化的是________，属于化学变化的是______。(填序号) (2)由此推知木炭的物理性质有__________________________________________________________(用文字叙述，下同)，化学性质有_________。 (3)由此可知木炭的用途有______________。 ④⑤ ③ 黑色固体，密度比煤小，密度比水小，不溶于水，硬度较小 可燃性 作燃料 7．(10分)根据物质的哪些性质可以鉴别下列各组物质： (1)白糖和食盐：_______。 (2)煤块和木炭：_______。 (3)胆矾和食盐：_______。 (4)冰和水：_________。 (5)酒精和汽油：________。 味道 密度 颜色 状态 气味 8．(6分)2014年4月2日～4日发生了清华学生PX词条“保卫战”，最终在百度百科上锁定“PX”为“低毒化合物”的准确描述，向国人揭示了尊重事实的科学态度。PX是对二甲苯，相关性质如下： ①无色透明液体，有芳香气味　②熔点13.2 ℃、沸点138.5 ℃　③密度0.86 g/cm3　④可燃　⑤有挥发性，但比汽油低　⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低　⑦低毒，毒性与汽油相当 (1)上表中属于PX物理性质的是_____________。(填性质代号) (2)根据PX的性质，从防止环境污染和安全的角度，应如何保存和储运PX：_______________。 ①②③⑤ 密封、远离火源 8．(13分)请根据课本实验的现象，填写下表： _______新 物质产生 石灰石表面有________产生，石灰石逐渐________，澄清石灰水_________。 ④在石灰石表 面滴加稀盐酸 ____新 物质产生 生成____________，溶液颜色________，最后变为________。 ③在胆矾溶液 中滴加氢氧化 钠溶液 _______新 物质产生 胆矾由块状固体研碎为______________ ②胆矾 的研磨 ____新 物质产生 液态水沸腾，产生_________，它遇冷的玻璃片又凝结为_________。 ①加热水 变化后有无 新物质生成 变化时发生的现象 实验 水蒸气 液态水 无 蓝色粉末 无 蓝色沉淀 变浅 无色 有 气泡 变小 变浑浊 有