8.1-同底数幂的乘法-教学课件.pptVIP

情境创设： 一个长方体的长、宽、高分别是107㎝, 106㎝,103㎝,则它的体积是多少㎝3? ①列式为：107×106×105 ②观察这个乘法运算的三个因数有何特点？ ③同底数幂的乘法运算 an 表示的意义是什么？其中a、n、an分别叫做什么? an 底数 幂 指数 温故1： an = a × a × a ×…× a n个a 25表示什么？ 10×10×10×10×10 可以写成什么形式? 温故2： 25= . 2×2×2×2×2 105 10×10×10×10×10 = . 式子103×102的意义是什么？ 思考： 103与102 的积 底数相同 这个式子中的两个因式有何特点？ 请同学们先根据自己的理解，解答下列各题. 103 ×102 = （10×10×10）×（10×10） =10（5） =10×10×10×10×10 104×105= (10×10×10×10)×(10×10×10×10×10) =10×10×10×10×10×10×10×10×10 =10（9） 105×107 =10（12） 思考： 猜想: am · an= ? (当m、n都是正整数) 　分组讨论，并尝试说明你的猜想是否正确. (1)怎样计算10m×10n呢?(m,n都是正整数) (2)2m×2n等于什么? (m,n都是正整数) 10m+n 2m+n 猜想: am · an= (当m、n都是正整数) am · an = m个a n个a = aa…a =am+n (m+n)个a 即 am · an = am+n (当m、n都是正整数) （aa…a） · （aa…a） am+n （乘方的意义） （乘法结合律） （乘方的意义） 同底数幂相乘，底数不变，指数相加. 同底数幂的乘法运算性质 m、n、p是正整数，你会计算am·an·ap吗？ am·an·ap=am+n+p 思考 (2) x n · xn+1 (3) (x+y)3 · (x+y)4 计算: am · an = am+n (1) (－8)12· (－8)5 (4)－a3·a6 注1：幂的底数不仅仅是单独字母或数字，也可以是某个单项式或多项式. am · an = am+n (当m、n都是正整数) 　 　 练习一 1.???计算： （2） x5 ·x （3）(-5)8 ·(-5)13 （4） -a5 · a3 （1） a5×a3 am · an = am+n (当m、n都是正整数) 　 　 2、下面的计算对不对？如果不对，怎样改正？ （1）b5 ·b5= 2b5 （2）b5 + b5 = b10 （3） a2·a3=a6 （4） 3m+2m=5m （5）c · c3 = c3 （6）m + m3 = m4 m + m3 = m + m3 b5 · b5= b10 b5 + b5 = 2b5 a2·a3=a5 c · c3 = c4 × × × × × × am · an = am+n (当m、n都是正整数) 　 　 3、 填空： （1）x5 ·（ ）=　x 8 （2）a ·（ ）=　a6 （3）xm ·（　 ）＝x3m （4）x · x3（ ）= x7 （5）x5·x( )=x3·x7=x( ) ·x6=x·x( ) （6）an+1·a( )=a2n+1=a·a( ) x3 a5 x3 x2m am · an = am+n (当m、n都是正整数) 　 　 5 4 9 n 2n 例题讲解 例1 计算： ⑴ (a-b)2·(a-b)3·(b-a)； ⑵ 34×9×81(结果用幂的形式表示) 解：⑴ (a-b)2·(a-b)3·(b-a) = - (a-b)2·(a-b)3·(a-b) 先转化为同底数的幂的形式再进行计算. = - (a-b)2+3+1 = - (a-b)6； ⑵ 34×9×81 = 34×32×34 = 34+2+4 =310； 例题讲解 例 1计算： ⑶ y2 · y4+y·y2·y3； ⑷ x2 ·(-x)6+x3·