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- 2017-03-18 发布于湖北
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课题:—— 导数在研究函数中的应用(函数的极值) 姓名: 一:学习目标
1.了解函数极值的概念,会从几何直观理解函数的极值与其导数的关系,并会灵活应用;
2.了解可导函数在某点取得极值的必要条件和充分条件(导数在极值点两侧异号)。
二:课前预习
1.函数的极大值为____________,极小值为___________.
2.函数当时取得极大值___________,当时取得极小值_________.
3.下列结论中,正确的有
①导数为零的点一定是极值点
②如果在附近的左侧,右侧,那么是极大值
③如果在附近的左侧,右侧,那么是极小值
④如果在附近的左侧,右侧,那么是极大值
三:课堂研讨
求函数的极值。
例2 求的极值.
例3(1)已知函数在处有极值,求的值。
(2)若函数在区间(1,4)内为减函数,在区间上为增函数,试求实数a的取值范围。
备 注 学后反思 课堂检测—导数在研究函数中的应用(函数的极值)
1.函数,已知在时取得极值,则
2.下列函数中是极值点的函数是( )
①. ②. ③. ④.
3.求下列函数的极值.
(1);
(2);
(
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