《美丽的家乡》.pptVIP

《美丽的家乡》 船营区第五小学 信息技术教师：刘冰 说课分类： 浅析教材 教法应用 学法应用 资源准备 教学过程 一、浅析教材： 《美丽的家乡》一课，源于，吉林省小学教材《信息技术》第四册——《制作演示文稿》中的：制作超级链接。 教学目标: 认知目标、能力目标、情感目标。 教学重、难点。 二、教法应用： 我采用的是“创设情境”和“任务驱动”教学法 ， 通过创设“小导游”的教学情境，来指导学生完成具体的学习任务，从而开展课堂教学，以尝试发现、综合对比、总结归纳、网络教室直观演示等形式贯穿整个教学过程。 三、学法应用 为引导学生自主探究学习，培养学生良好的学习方法与学习习惯，通过上述教法，让学生看一看、想一想、练一练，以练为主，以亲自实践、积极动脑、动手来学习新知。 四、资源准备 硬件准备：计算机。 软件准备：Windows操作系统、PowerPoint2000、“红蜘蛛”多媒体网络教室。 素材准备：学生上节课做好的演示文稿、教师的演示文稿范例、自学软件。 五、教学过程 师生互动，创设情境 生疑导入，引出新知 自主学习，动手操作 学生互动，展示作品 师生互动，创设情境 兴趣是最好的老师，学生对所学内容产生兴趣，就能把学习当成愉快的事。 通过精心设计的问题，把学生引入到教学情境里。 美丽的家乡 生疑导入，引出新知 通过观察使学生发现问题，分析问题，并设法解决问题的能力。 让学生在动手中探索，在实践中加深记忆。 自主学习，动手操作 通过自学软件，使学生能够自主学习。 给予学生充分的练习时间，不但可以提高学生的动手操作能力，还能加深学生对新知的记忆力。 学生互动，展示作品 让学生当当“小老师”，给学生展示自我的 　 机会。 评价作品，取长补短，提高学生的审美能力。 总结归纳。 评价表 * * 吉林雾凇 朱雀山 北山 松花湖 龙潭山 朝鲜族民俗村 天主教堂 吉林雾凇 隆冬时节，当北国大地万木萧条的时候，走进东北的吉林市，你却会看到一道神奇而美丽的风景。沿着松花江的堤岸望去，松柳凝霜挂雪，戴玉披银，如朵朵白银，排排雪浪，十分壮观。这就是被人们称为雾凇的奇观。10里长堤上的垂柳青枝变成琼枝玉树，一片晶莹白，江岸雾淞缭绕，人在其中，犹入仙境。 松花湖 返回 朱雀山 朱雀山森林公园隶属于吉林市松花湖实验林场，海拔817米，吉林市四大名山之一，从市区的吉林大桥出发，南行8公里，即可到达。 　　朱雀山又名猪山。站在山下遥望山顶，有石猪欲奔，仔猪尾随其后，栩栩如生，可谓一座天然的石雕艺术。 返回 北山 位于吉林市西北，占地一点二八平方公里，其中山地占百分之七十，平地和水面占百分之三十，融全了自然山水及新旧建筑。公园内建有诸多的亭、桥、廊、榭，点缀于林木葱郁、景象幽深的山间。昔日吉林八景中，北山以北山双塔、药寺晚钟、德碑夕照而著称。 返回 松花湖 　 在吉林市郊，有一座40多年前修建的著名的丰满水电站，电站大坝高达91米，长达1000米。大坝将松花江拦腰截断，于是在其上游便形成了一个巨大的人工湖──松花湖。 　 松花湖的形状狭长，长达200多公里，最宽处约10公里，最深处约70多米，蓄水量约100亿立长，是我国数一数二的大人工湖。 返回 龙潭山 龙潭山位于吉林市东部，吉林市四大名山之一，海拔388米。山上有泉积水成潭，名曰“龙潭”，龙潭山因而得名。 　　全山被近百种120多万株树木所覆盖，其中百年以上的古树130多株，属寺庙风景天然园林，是省内著名风景区之一。 返回 永吉县兴光村朝鲜族民俗村，已被辟为旅游景点。主要旅游活动有：村民与游客共同歌舞联欢；到村民家中参观民族生活习俗；在具有民族特点的火炕上品尝朝鲜族风味餐。朝鲜族的米饭、米酒、打糕、冷面、小咸菜、山野菜、狗肉全席等风味饮食和充满热情的招待会令游客留连忘返。 朝鲜族民俗村 返回 天主教堂 吉林教堂坐落吉林市内，是一座哥德式建筑。天主教堂现供奉天主、耶酥、 圣约瑟、圣母玛利亚等神像。两侧墙上挂满耶稣受难画像。此外，教堂内还设有东西祭台、忏悔室、跪椅等。如今，每当礼拜日，钟声悠扬，教友们都前来教堂做弥撒，遇 到耶酥复活节、圣神降临节、圣母升天节和耶酥复活节、圣神降临节和耶酥圣诞节这四大节日，纪念活动更隆重。 返回