2015-2016届八年级语文上册 第二单元复习（第1课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

第二单元复习 第一课时 复习目标 1、通过复习字词及作者常识，能读会写重点字词；能说出作者的相关知识。 2、通过复习文章的主旨，能总结出理解文章主旨的方法，并会解决相应问题。 3、通过复习文章的标题，能总结出散文标题的作用，并会解决相应问题。 目标一：通过复习字词及作者常识，能读会写重点字词；能说出作者知识 自学检测一：1、听写下列词语，注意加横线字的字音和字形。 要点归纳 1、强调易读错、易写错的字词。 2、强调对于作家需要掌握的知识点。 目标二：通过复习文章的主旨，能总结出理解文章的主旨方法，并会解决相应问题 复习指导二： 内容：第六课、第七课 方法：自学、同桌讨交流 时间：3分钟 要求：用简洁的语言概括文章的主旨 复习检测二： 第六课主旨：通过回忆阿长与“我”儿时的一些有趣的往事，重点写了阿长给“我”买到向往已久的绘图本《山海经》的事表现了旧中国一位普通、不幸、粗憨，然而善良、渴望幸福、能体察孩子心理的劳动妇女形象，，抒发了作者对阿长深深的怀念之情。 第七课主旨：通过写车站送别，重点刻画了父亲买橘子时的背影，表现了父亲对儿子深沉的爱，抒发了作者对父亲深切的思念。 要点归纳 理解文章主旨的答题格式： 补救强化练 用简洁的语言概括《老王》的内容。 目标三：通过复习文章的标题，能总结出散文标题的作用，并会解决相应问题。 复习指导三： 内容：第六课、第七课 方法：先自学，然后同桌讨论交流 时间：3分钟 要求：能出第六课、第七课标题的作用，并总结出散文标题的作用。 复习检测三： 说出第六课、第七课标题的作用，并总结出散文标题的作用。 要点归纳 散文标题的作用有以下几种： 补救强化 《老王》一文标题有何作用？ 当堂训练 4.下列句子没有语病的一项是：（ ） A．在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。 B．专家表示，通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。 C．为了防止H7N9疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。 D．北城新区的建设，对进一步提升临沂对外开放新形象具有重要意义。 5.下面有关文学常识的连线，不恰当的一项是 ( ) A. 鲁迅——《阿长与山海经》——《朝花夕拾》 B．朱自清——《背影》——诗人、学者、散文家、民主战士 C．钱钟书——《围域》——小说 D．余秋雨——《信客》——小说 * 复习指导一： 内容：第二单元的字词和作者常识 方法：先自学，然后同桌互提，最后老师听写 时间：8分钟 要求：1、读准字音，规范书写。 2、了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识 《阿长与〈山海经〉》： 惊骇 震悚 惶急 疮疤 诘问 渴慕 疏懒 霹雳 孤孀 《背影》： 交卸 奔丧 狼籍 簌簌 赋闲 颓唐 琐屑 《台阶》： 尴尬 凹凼 烦躁 揩 《老王》： 伛偻 惶恐 荒僻 塌败 取缔 骷髅 滞笨 愧怍 《信客》： 接济 唏嘘 噩耗 呵斥 焦灼 伎俩 颠沛 吊唁 文绉绉 长途跋涉 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼 连声诺诺 生死祸福 2、文学常识填空。 （1）鲁迅，原名 ，中国现代文学的奠基人，伟大的 家， 家， 家，在《新青年》上发表第一篇白话小说 。著有小说集 、 ，散文诗集 ，散文集 。 （2）朱自清，字 ，江苏省扬州市人, 家、诗人、 、民主战士。有诗文集 、 ,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里 。 (3)余秋雨，作家、 家、著有系列散文集 、 、 等。 周树人 学者 革命 思想 狂人日记 《呐喊》 《彷徨》 《野草》 《朝花夕拾》 佩弦 散文 文学 《踪迹》 《欧游杂记》 艺术理论 《文化苦旅》 《山居笔记》 《霜冷长河》 作者、原名、字、号、称号、作品 用简洁的语言概括第六课、第七课文章的主旨 通过记叙（描写、刻画）……的故事（景物、形象）表达了（赞美了、表现了）……的思想（精神、道理）特点，抒发了作者……的感情。 通过记叙老王生活的琐碎片段，表达出应以平等和人道主义思想尊重和关心弱者，维护社会成员的基本权利的思想感情。抒发了作者对弱者的关爱和同情。 第六课标题的作用：概括文章的主要内容。突出阿长为“我”买《山海经》这件事，表现阿长真诚、善良和乐于助人的精神，体现“我”的感激和怀念之情。