3.1系统的结构探究.ppt

（1）人们为什么要发明自行车？ 　　自行车的由来：世界上第一辆自行车出现于1790年，由法国人希布拉克用木材制成，没有脚蹬，靠双脚交替踏地前进。1801年，俄国人阿尔塔莫诺夫发明了一辆轮子前后挂着的小车。这些发明家把它作为礼物献给了俄国沙皇。1831年，德国人德列斯发明了车把，可以方便地转弯。 1839年，英国人麦克米伦发明了脚踏，装于前轮上。 1880年，法国人基尔梅发明了链条，用它带动后轮旋转。 1888年，英国人邓勒普发明了充气车胎。 任何系统都具有某种目的，都要实现一定的功能。 一、什么是系统 二、系统的类型 三、系统的特性 第１课时 1. 什么是系统？ 汽车的传动系统 呼吸系统 太阳系 自行车的结构分析： 自行车是同学们最常用的交通工具。 提问：自行车由哪些构件组成。 车架、车把、鞍座、前叉、脚蹬、链轮、车闸等主要部件组成。 车把的作用： 脚蹬的作用： 链轮和链条的作用： 前后车轮的作用： 车闸的作用： 控制车的方向。 将人脚踩的力传递到链轮链条上。 将动力机的运动和动力传递给执行系统的中间装置。 当脚踩脚蹬时,带动中轴,使大链轮转动起来经链条传动传给小链轮,再传到后轮,使其转动起来与地面产生摩擦,从而实现前进,而前轮在这时还起到导向作用, 还可以起到防振,及地面对轮子的直接影响,又提高了舒适度。 利用摩擦力使得自行车减速或停止。 结合生活经验和案例，分析当自行车出现下列情况时会导致什么情况？ 1.车闸的橡皮松了 2.车把固定螺钉松了 3.链条断了 4.车轮的辐条断了 刹车不灵 方向把不准 无法行进 受力不均容易引起车圈变形 是由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。系统根据一定的标准可划分为若干个子系统 是相对于大系统而言的，它是大系统中相对独立且具有一定功能的组成部分。 指构成系统的最主要的元素。 系统： 子系统： 要素： 第一，至少要有两个或两个以上的要素（部分）才能组成系统； 第二，要素（部分）之间相互联系、相互作用，按照一定方式形成一个整体； 第三，这个整体具有的功能是各个要素（部分）的功能中所没有的。 构成系统的条件： 请指出下列系统分别由哪些要素（部分）组成，并说出相互之间有怎样的联系。 系统的名称 组成要素（部分） 台灯 学校多媒体教室 手表 缝纫机 灯座、 灯泡、 灯罩、 电线、 开关等 实物展示台、投影机、电动屏幕、录像机、摄像机、VCD机、展台、音响设备等多种现代教学设备组成。 表壳、表带、表芯等。 机头、机座、传动和附件 　　地球生态系统：海洋生态系统、森林生态系统、陆地生态系统等子系统。 　　交通系统：航空运输系统、铁路运输系统、公路运输系统等子系统。 　　管理系统：生产管理系统、营销管理系统、财务管理系统等子系统。 任何系统又是更大系统的子系统。 系统有大有小，有复杂有简单。对于较大型的系统和比较复杂的系统，根据一定的标准可划分为若干子系统： 自然系统和人造系统 实体系统和抽象系统 小结： 　　一、系统的含义 　　由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。 　　二、系统的类型 第２课时 若干要素之间是否相对独立？ 系统的基本特性有： 3.系统的特性 整体性 相关性 目标性 动态性 环境适应性 补充：层次性 　　　1）整体性 系统是一个整体，他不是各个要素（部分）简单相加，系统的整体功能是各要素（部分）在孤立状态下所没有的。 整体性是系统最基本的特性，也是观察和分析系统最基本的思想和方法。 　　例如：自行车条辐的调整，动一条整个车轮都发生改变。 　　（1）美国“阿波罗”计划中的飞船和运载火箭是由700多万个零件组成。这些零件都很普通，甚至没有一个是新研制的，为什么能实现把人送上太空的功能？ 各部分按照一定的结构组成了系统，从而实现了整体的功能。 罗丹的作品 （2）巴尔扎克的塑像： 　　罗丹这样做的目的何在，雕塑家的这一行为给你以怎样的启示？ 【系统思路】做任何事情都要重视整体效应，必要的时候要舍得抛弃部分而保留整体。 辩论：在一个系统中，各要素好，则整体性能是否好？ ①某球队有的是球星，但他们各打各的，最终这个球队打不赢一支普通的球队。说明了什么？ ②某校毕业班学生学习很紧张，有一位教师为了提高自己所教学科的成绩，他充分利用自习、晚修等时间给学生补课。请你谈谈他的做法是否正确？为什么？ 　　1.请举例说明“系统的整体功能大于组成系统的各部分的功能之和”这一论点。 系统的