《可能性大小》教学课件.pptVIP

摇奖活动： 连一连 从下面4个盒子中分别摸出一个球，结果是哪个？ * * * * 古交市东曲中心校 芦爱玲 我能中奖吗？ 我一定能中大奖吗？ 摸球游戏 1.一名同学负责拿盒子，每次要把球摇匀。 2.一名同学负责摸球，然后把球放回盒子里。 3.一名同学负责记录每次摸球的情况。 4.其余同学负责数摸球的次数，共１０次 游戏一：摸球活动 10 颜色 … 9 8 7 6 5 4 3 2 1 第 几 次 每组摸球记录表 摸到（ ）球的次数多，摸到（ ）球的可能性（ ） 摸到（ ）球的次数少，摸到（ ）球的可能性（ ） 填一填： 白 白 大 红 红 小 1、转动转盘，会有 几种可能的结果？ 2、获得哪种奖品的 可能性最大？哪种 最小？为什么？ 1 自行车 1 1 1 可能性的大小与什么有关系？ 可能性的大小与数量（所占的区域面积等）的多少有关。 数量多（所占的面积大） 数量少（所占的面积小） ?可能性大 ?可能性小 一定 不可能 可能 大头儿子想吃红苹果，他该怎么办呢？ 请用“一定”“可能”“不可能”判断下列事件发生的可能性。 1.早上太阳从东方升起。（ ） 一定 2.明天会下雨。（ ） 可能 3.公鸡下蛋。（ ） 不可能 4.彭老师从出生到现在没吃过一点东西。（ ） 不可能 ５.小明爸爸的年龄比小明大。（ ） 一定 ６.吃饭时人用左手拿筷子。（ ） 可能 考考你,你能行 一定是白球 不可能摸到白球 摸到白球的可 能性大于红球 摸到红球的可 能性大于白球 按要求涂一涂 摸出的一定是 摸出的不可能是 摸出 的可能性大 摸出 的可能性小 说一说： 小猴在1号箱里一定能摸到（ ），不可能摸到（ ）和（ ）。在2号箱里摸到苹果的可能性（ ），摸到梨的可能性（ ），一定摸不到（ ）。 5个桃 2个梨5个苹果 1 2 桃 苹果 梨 大 小 桃 *