张亚金个人研修计划.docxVIP

个人研修计划模板 课例选择 学科 小学语文 年级 二年级上册 单元 第五单元 课程名称 19蓝色的树叶 教材版本 人教版 研修目标 1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力； 2．熟练使用PPT的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学； 3在教学中恰当运用多媒体教学环境，改善课堂教学氛围，优化学习方法，培养学生的创新精神。 应用环境 1.学校教室里面装有多媒体设备（包括电脑、投影仪等），基本合乎利用网络环境下进行课堂教学的基本要求。2.课堂上课件的利用，精美的图片、生动的电脑影像大大激起了学生的学习兴趣，使得学生不断拥有投入课堂的激情与活力。 技术手段 1.利用电脑，争取讲读课文每课都有课件，课件里有音频、图片等丰富的形式。 2.一周至少进行2次多媒体环境教学，做到每次多媒体环境教学后都有反思，以提高活动效率。 3.适当地在课堂上采用现场查找资料、整理资料等多种形式。 研 修 安 排 结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。 时间 具体安排 9月下旬 学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评） 10月中旬 教学设计、学习网络课程，参加教研组活动。 10月下旬 修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。 11月上旬 学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。 11月中旬 课例片段的后期制作，参加教研组活动。 11月下旬 修改、完善、提交作业，参加教研组活动。 12月上旬 完成个人的培训总结。 12月中旬 完成培训考核。 12月下旬 完成发展性测评。 备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。