武鸣区城厢镇第一小学研修计划_412356.docVIP

武鸣区城厢镇第一小学 2016年南宁市教师网络研修社区示范校研修方案 一、指导思想 ?? 借助网络社区平台，在名师的指导下开展线上与线下的校本研修活动 ，要在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，把研修与提高课堂效率结合起来，与教师的成长结合起来，切实转变教师的教学观念，提高教师的教学能力。 二、研修目标 1. 完成校级管理员主要任务：（1）组织语文坊、数学坊54位教师网络研修参训率达100%，合格率达100%，优秀率（90分以上），达20%以上；提交1份研修计划，1份研修总结，2份校本研修活动简报。 2．指导督促语文坊主、数学坊主分别完成以下主要任务： （1）提交1份研修行动方案； （2）上传2期线下活动简报，发起线上线下网络研修主题活动6个以上； （3）组织学员参训率达100%，合格率达100%，优秀率（90分以上），达本坊10%以上 （4）对语文坊、数学坊学员线下活动整体表现评分，评分率达100%； （5）提交1份研修总结； 3.组织教师在研修平台观看课程、参加研修活动、上传资源，展示研修活动，教师互相切磋教艺、教学相长，智慧共享。 4. 指导语文坊主、数学坊制定线下研修活动主题，展示线下研修开展活动，收集课例资源，推荐优秀资源。 5.借助平台建立学科资源库，语文坊、数学坊最终形成课例资源成果包： （1）1份学科工作坊研修计划； （2）每个学科坊推荐优质示范课例5节（含视频+教学设计+课件+反思）； （3）2期本学科工作坊线下活动简报。 （4）1分本学科工作坊研修总结。 （5）收集线下活动相关资料。（活动现象相片+相关资料） 三、研修时间安排 阶段 活动项目内容 负责 人 学科坊成果包 阶段一 2016年12月1日—— 2017年1月20日 1.制定并提交本校研修计划 2.组织本校项目启动会 3.建立本校的语文坊，坊主是罗艳荣，坊员有34人；数学坊，坊主是李双，坊员20人。 4.监督本校学员54人参训率、学习率达100%。 5.指导语文、数学坊制定学科工作坊行动方案。 6.组织指导语文、数学坊开展第一次线下研究活动，提交1份校本研究活动简报。 管 理 员 1份研修计划 1份 第一次线下活动简报 1． 制定并提交语文坊、数学坊研修计划各1份。 2． 组织坊员完成网络学习任务。 3． 发起网络研修主题活动3次以上。 4． 开展第一次线下研修活动，提交1份学科活动简报。 学 科 坊 主 1. 参加研修启动会，完成个人研修计划。 2. 完成模块一、模块二网络学习任务（160分钟）。 3. 参加研修活动2次以上，上传资源2个以上。 4. 根据学科研修主题提交优秀教学设计和课件各1份。 坊 员 阶段二 2017年3月1日—— 2017年5月25日 1. 督促学校语文、数学坊开展校本研修。 2. 总结并收集本校学科坊优秀课例成果资源 管 理 员 1份 第二次线下活动简报 每个学 科坊提 交5份 坊员优 秀课例 1. 结合网络研修内容和学科研究主题，组织开展校本研修活动，提交1份线下研修活动简报。 2. 总结展示优秀成果。 3. 发起网络研修主题活动3次以上。 4. 学 科 坊 主 1. 完成完成模块三、四、五网络学习任务（180分钟）。 2. 参加研修活动3次以上，上传资源3个以上。 3．根据学科研修主题提交相对应的优秀视频、教学片段视频、微课等。 坊 员 项目总结 2017年5月30前 1． 监督管理本校学员合格率、优秀率。 2.提交1份网络研修与校本研修整合示范校工作总结。 3.协助收集提交学科资源成果包。 管 理 员 1份工作坊总结 1. 提交1分本学科工作坊研修总结。 2. 每个学科坊推荐优质示范课例5节（含视频+教学设计+课件+反思） 3. 收集线下活动相关资料。（活动现象相片+相关资料） 4. 坊主对学员线下活动整体表现评分。 学 科 坊 主 撰写1份个人研修总结或反思 坊员 四、考核评价 考核目的是以评价促研修，促进研修目标的落实，从参与度、贡献度、影响力三个维度记录并考量。坊员的考核分为网络研修和线下研修两项，共100分，80分合格，拓展学习不设上线，积极参与获得积分。学科工作坊坊主，满分100分，合格80分；示范管理员，满分100分，合格分80分。 五、保障措施 1.组织保障。南宁市教育局领导、教师培训中心领导组成成立“教师网络研修社区领导小组”，负责组织，保障项目的推进。 2.机制保障。考核与学员的继续教育，评名师、骨干挂钩；社区平台组织交流展示活动，展示示范校的研修成果、学员的成长发展成果；为优秀者颁发证书，给予适当奖励。 2016年12月