语言文字会规范化汇报材料弟三实验小学.docVIP

语言文字会规范化汇报材料弟三实验小学.doc

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国家三类城市●临洮县 语言文字工作评估汇报材料 临洮县第三实验小学 语言文字工作评估汇报材料 二〇一五年七月 日 目 录 1.第三实验小学国家三类城市语言文字达标创建工作评估流程…………………………………………………………………3 2. 第三实验小学语言文字工作领导小组……………………………………………………………………4 3. 第三实验小学语言文字工作评估汇报会参会人员名单……………………………………………………………………5 4. 第三实验小学语言文字工作自评报告……………………………………………………………………6 5. 第三实验小学语言文字工作自查评分表……………………………………………………………………14 临洮县西街小学国家三类城市语言文字 达标创建工作评估流程 一、汇报会(约20分钟) 1.陪同领导主持会议,介绍双方与会人员; 2.评估组介绍评估有关事项; 3.受评学校校长汇报工作。 二、评估组分小组活动(约20分钟) 1.查阅语言文字工作档案及相关资料;(教导处) 2.分别召开教师、学生座谈会(教师10人,学生分年级10人),同时进行问卷调查(不记名、不记分);(会议室) 3.抽查学校上年度公文3份(含公文上的公章)和自办印刷物;(教导处) 4.随机听3个班的课(每班3-5分钟),抽查教学用语和板书;(教学楼三楼) 5.随机抽查教案3份、试卷3份、学生作业3本; 6.随机抽查名称牌、标志牌、指示牌、电子屏幕和标语用字;(校园) 7.随机抽查师生员工用语。 三、听取评估组成员反馈评估验收情况。 (约5分钟) 临洮县西街小学语言文字工作领导小组 组? 长:赵明芹 副组长:马慧 王建荣 聂庆华 成? 员:全体教师 语言文字专职人员:张彦霞 ??? 职? 责:协助开展语言文字达标工作,督促指导学校语言文字规范,协助相关部门开展语言文字规范化的各项活动。 ??? 语言文字工作队伍网络: ??? 学校语言文字工作领导小组——教研组长——班主任、语文教师——各班级语文学习委员。 临洮县西街小学语言文字工作评估汇报会 参会人员名单 赵明芹 (校 长) 瓦玉琴 (副校长) 马 慧 (教导主任) 张彦霞 (教导主任) 桑小红 (六年级语文教研组长) 龚芳琴 (五年级语文教研组长) 李 丽 (四年级语文教研组长) 张 婧 (三年级语文教研组长) 张彩虹 (二年级语文教研组长) 李正萍 (一年级语文教研组长) 曹雪梅 张 娟 文莉亚 聂庆华 临洮县第三实验小学语言文字工作自评报告 临洮县第三实验小学是临洮县教体局直属全日制学校, 成立于2012年,位于临洮县洮阳镇陈家庄。学校占地面积17.5亩,总建筑面积4015.08平方米。有21个教学班,在校学生976人,教师60人。 三年来,学校积极贯彻落实《国家通用语言文字法》,坚持以丰富的校园语言文化建设为抓手,切实加强组织管理,普及普通话,规范校内文字,取得了较好成绩。目前,全校师生的语言文字规范意识和应用能力有了明显的提高,在教育教学、会议和集体活动中均能自觉使用普通话和规范汉字。师生说普通话、写规范字的意识进一步增强,普通话已经变成我校的教学语言和校园语言,校园用字如校内标牌、试卷、公文、宣传栏、评比栏等都达到了规范化的要求。现对我校的语言文字规范化创建活动做简要汇报。 一、建立机构 有序创建 为了使学校的语言文字工作能进一步深化推进,学校领导给予高度重视。我校由校长直接领导学校语言文字工作的开展,组建学校语言文字工作的领导班子,加大行政管理的力度,成立“语言文字工作领导小组”,责任落实到人,由校长宋芸任组长,副校长聂庆华任副组长,具体负责语言文字规范化工作,其他校务会成员及省普通话测试员任成员。聘任省普通话测试员和语文教师为兼职语言文字工作人员。逐步形成“语言文字工作领导小组——各年级教研组长——语文教师——学生”这条贯穿教育教学的管理链条,确保了自上而下,层层负责,使这项工作能长期坚持,收到实效。 二、健全制度 规范管理 为了保证学校语言文字规范化工作的顺利推进,学校根据国家有关语言文字工作相关法规,制订了《语言文字规范化工作管理制度》、《学校教学工作常规》、《学校课堂教学评价标准》、《优秀班主任考核细则》、《星级班级评比细则》、《萤火少年评比细则》等,“讲普通话,写规范汉字”成为各项制度的管

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