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生物学科学研究方法论 陆玲 南京师范大学生命科学学院 微生物研究所 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 科学研究没有一成不变的方法，也没有万无一失的共同模式，但它是讲究方法的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）提出问题的能力 必需具备坚实的基础理论和广博的知识（学习能力）、学问和经验才能提出问题、创立假说。 能通过阅读文献和收集资料后进行思考和判断进行归纳（逻辑思维能力）。 具备好奇心（创造性）、不被已成定式束缚、不墨守成规、敢于直面科学现实、敢于向权威挑战也是不可缺少的品质。 科学研究可以培养学者三个能力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2)有制定假说（假设、方案）的能力,有批评、判断种种假说（假设、方案）的能力； 这主要是培养思维能力—逻辑思维 （分析、对比、推理）和形象思维的 能力。 (3) 有证明假说（假设、方案）的 是非真假的能力； 这主要是指实践能力—设计能力、实验能力、深入考察、观察事物的能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 有了这三种能力，学生将来到 社会上，便能具备： 1.弹性的适应能力;即行为模式具有 可塑性、不墨守成规，能快速适应 环境的变迁。 2.敏锐的预见能力;即对各种变迁局 势作出快速而恰当的预见和反应。 3.丰富的创意能力;即能不断产生新 颖(Idea)思路和方案。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 做学问的三境界（国学大师：王国维） 第一境界：晏殊《蝶恋花》：“ 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”。 做学问成大事业者首先应该登高望远，鸟瞰路径，了解概貌。 第二境界：柳永 《蝶恋花》： “ 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”做学问成大事业不是轻而易举的，必须经过一番辛勤劳动的过程，“为伊消得人憔悴”，就是说要像渴望恋人那样，废寝忘食，孜孜不倦，人瘦带宽也不后悔。 第三境界：辛弃疾《青玉案·元夕》 “ 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。经过反复追寻、研究，到底取得了成功。做学问也用得上陶渊明的一句诗“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，只要功夫精神用到，自然会豁然开朗，有所发现，有所发明的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一章 生物科学研究概论 一、生物科学研究的范畴与类型 二、生物科学科学研究的特点 三、生物科学研究的基本程序 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、生物科学研究的范畴与类型 1．生物科学研究的范畴 创造知识是指对未知生命现象进行探索，以求发现新知识、新规律、新原理，发明新方法、新手段等等 加工知识则是对已经产生的生命科学知识进行收集贮存、分析整理、综合归纳、鉴别运用，是使知识规范化、系统化。 应用知识是运用已有的生物学知识去开拓新的应用途径。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.