用方程组解决问题 [2].pptVIP

用方程组解决问题 用方程组解决问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.表格如何设计？ 2.如何用表格分析这个问题？ 某厂生产甲、乙两种型号的产品，生产甲种产品需时间8s、铜8g，生产一个乙种产品需要时间6s、铜16g，如果生产甲乙两种产品共用1h，用铜6.4kg，甲乙两种产品各生产多少个？ 问题3： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 甲种产品x个 乙种产品y个 总计 用时/s 用铜/g 8x 6y 8x 16y 3600 6400 某厂生产甲、乙两种型号的产品，生产甲种产品需时间8s、铜8g，生产一个乙种产品需要时间6s、铜16g，如果生产甲乙两种产品共用1h，用铜6.4kg，甲乙两种产品各生产多少个？ 解：设生产甲种产品x个，乙种产品y个 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 甲种产品x个 乙种产品y个 总计 用时/s 用铜/g 8x 8x 6y 16y 8x＋6y 8x＋16y 画表格时，通常可以填写已知的量，然后填写所设的未知数的量，然后再根据相等关系列出方程组求解. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解：设生产甲种产品x个，乙种产品y个，根据题意，得： 解这个方程组得： 答：生产甲种产品240个，生产乙种产品280个. 甲种产品x个 乙种产品y个 总计 用时/s 用铜/g 8x 8x 6y 16y 8x＋6y 8x＋16y Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）某校七年级甲、乙班得学生共80人，在一次数学测验中，两个班得优秀率是50％，其中甲班的优秀率是40％，其中乙班的优秀率是60％，七年级甲、乙班各有学生多少人？ （2）甲、乙两人从相距6km的两地同时出发，同向而行，甲3h可以追上乙；相向而行，两人0.6h相遇，甲、乙两人的平均速度各是多少？ 用列表格的方法分析下列问题，并求解. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题4： 为了强化公民的节水意识，合理利用水资源.某市采用价格调控手段达到节约用水的目的.规定：每户居民每月用水不超过6m3时，按基本价格收费；超过6m3时，不超过的部分，仍然按基本价格收费，超过的部分要加价收费.该市某户居民今年4、5月份的用水量和水费如下表所示，试求用水收费的两种价格. 月份 用水量/m3 水费/元 4 8 21 5 9 27 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 怎样列表格呢? 设基本水价为x元/m3，超过6m3的部分y元/m3 月份 不超过6m3的水费 超过6m3 的水费 总水费 4 5 月份 用水量/m3 水费/元 4 8 21 5 9 27 6x 6x 2y 3y 21 27 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd