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一、古典管理思想 (一)泰勒的科学管理理论及主要内容 [美]弗里德里克·温斯洛·泰勒(Frederick Winslow Taylor)“科学管理之父” 《科学管理原理》1911 《计件工资制》1895 《车间管理》1903 1 、泰勒科学管理的主要内容 2 、对泰勒科学管理的分析 3 、科学管理理论的其他代表人物 2、管理的14条原则 (1)劳动分工 (2)权力与责任 (3)纪律 (4)统一指挥(职工) (5)统一领导(任务) (6)个人利益服从 集体利益 (7)合理的报酬 (8)适度的集权 与分权 (9)跳板原则 (10)秩序 (11)公平 (12)人员的稳定 (13)首创精神 (14)团结 (9)法约尔的“跳板”原则: 上下级之间权力按等级系列执行,信息按等级系列传递,若双方和直接领导人均同意,可利用“跳板原则”横向传递信息。 二、中期管理理论 (人际关系理论) 本阶段以人际关系理论及行为科学理论的形成与发展为主要标志。 (一)梅约的霍桑试验 由美国哈佛大学心理教授 乔治·埃尔顿·梅约(George Elton Mayo)发起,并于1927~1932年,在美国西方电气公司所属的霍桑工厂进行了长达五年的试验。它是形成“人际关系理论”的基础。它包括: 第1阶段:变换车间照明条件试验(照明试验) 第2阶段:继电器装配室试验(福利试验) 第3阶段:大规模的访问与调查(谈话试验) 第4阶段:接线板接线工作室试验(群体试验) 二.对管理人员的技能要求(2-1) 如图所示: 1、技术技能: 指管理者应具备的本职业务,即本专业领域的知 识、技术与专长,对基层管理者尤其重要 2、人际技能: 指管理者能正确处理各种人际关系的能力。即理解、激励他人并与他人(包括上下级)共事的技能。对中层管理者更具重要作用。 (三) 对梅约人际关系理论的评价 1、梅约人际关系理论的贡献 对人性作出了不同的假设 扩大了管理理论的研究范围和研究领域 为行为科学的发展奠定了基础 2、梅约人际关系理论的局限性 对经济人假设的过分否定 对非正式组织的过分偏重 对感情逻辑的过分强调 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、定量管理思想 又称数学学派或数理学派 [美]伯法(E · S · Buffa)《现代生产管理》 运筹学(Operational Research即OR) 规划论 库存论 排队论 对策论 搜索论 网络分析 主张运用数学模型与定量分析的方法研究管理 力求减少决策的个人艺术成分 各种可行的方案均是以经济效果作为评价的依据 广泛使用电子计算机 强调使用先进的科学理论和管理方法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、系统管理思想 [美]卡斯特(F · E · Kast)《系统理论和管理》 以系统化为基础来研究管理 强调整体优化 组织是一个人们建立的系统,是由相互关联、相互依存的要素构成的。 根据需要我们可以把系统分解成子系统进行研究。 系统在环境中生存,与环境进行物质、能量和信息的交换,是一个开放的系统。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 五、权变理论管理思想 [英]琼·伍德沃德(Joan Woodward) 《工业组织:理论和实践》 强调管理活动不存在一成不变的模式,应当根据环境的变化,动态地研究管理的目标、方法和手段。 强调在各种不同情况下要找到适用的理论和方法。 组织的规模 管理者位置的高低 管理者的位置权力 下级个人之间的差别 环境的不确定程度 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第三节 管理者的分类和技能 一、管理人员的分类 管理人员---是从事管理工作的人 1. 按管理人员的层次分类 高层管理人员 中层管理人员 基层管理人员 2. 按管理人员的领域分类 综合管理人员 专业

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