第一章节管理活动及管理者.pptVIP

第一章 管理活动及管理者 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本章内容 2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 案例导入 雷军在联想的演讲 思考：1、你认为雷军在演讲中体现了哪些管理哲学？ 2、你认为该怎么学习管理学这门课程？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我的建议 一、学习《管理学》，要管理好自己。 二、学会《管理学》，要学会反思。 三、学好《管理学》，要学以致用。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习目标 学习目标 知识目标 掌握管理的概念和特征 掌握管理的性质和职能 了解管理的素质和角色 掌握管理者的技能 理解管理学的研究方法 能力目标 能进行正确的管理角色分工 能运用所学的管理概念、性质认识和分析管理活动 能按照管理者的素质和技能要求进行自我提升 能运用管理学方法分析探究管理问题 5 l 能识别和分析各种类型的计划 l 能解决计划制订中存在的管理问题 l 能按照计划的要求进行自我提升 l 能运用各种方法编制计划 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一节 管理 1.1 领导的含义和作用 1.1.1 领导的含义 “领导”具有两种词性含义，一种是名词属性的“领导”，即“领导者”的简称；二是动词属性的“领导”，即“领导行为”的简称，指“领导者”从事的活动。关于领导，管理学家和组织行为学学者从不同侧面、不同角度做过不同的表述。 （1）领导是一种影响力，或叫做对人们施加影响的艺术或过程，从而可使人们心甘情愿地为实现群体或组织的目标而努力。 ---哈罗德.孔茨等著：《管理学》 （2）领导就是对人们施加影响并把他们的努力引向某个特定目标的过程。 ---R.M.霍德盖茨等著：《工作中现代人际关系学》 （3）领导是影响一个集体走向目标的能力。 ---孙彤主编：《组织行为学教程》 【初露锋芒】 抛砖引玉：狮子的“管理学” 狮子让一只豹子管理10只狼，并给他们分发食物。豹子领到肉之后，把肉平均分成了11份，自己要了一份，其他给了10只狼。这10只狼都感觉自己分的少，合起伙来跟豹子唱对台戏。虽然一只狼打不过豹子，但10只狼豹子却没法应付了。豹子灰溜溜的找狮子辞职。狮子说，看我的。狮子把肉分成了11份，大小不一，自己先挑了最大的一份，然后傲然对其他狼说：你们自己讨论这些肉怎么分。 为了争夺到大点的肉，狼群沸腾了，恶狠狠的互相攻击，全然不顾自己连平均的那点肉都没拿到。 豹子钦佩的问狮子，这是什么办法？ 狮子微微一笑，听说过人类的绩效工资吗？…… 第二天狮子依然把肉分成11块，自己却挑走了2块，然后傲然对其他狼说：你们自己讨论这些肉怎么分。10只狼看了看9块肉，飞快的抢夺起来，一口肉，一口曾经的同伴，直到最后留下一只弱小的狼倒在地上奄奄一息。豹子钦佩的问狮子，这是什么办法？狮子微微一笑，听说过末位淘汰法吗？…… 第三天狮子把肉分成2块，自己却挑走了1块，然后傲然对其他狼说：你们自己讨论这些肉怎么分。群狼争夺起来，最后一只最强壮的狼打败所有狼，大摇大摆的开始享用它的战利品。狼吃饱以后才允许其它狼再来吃