练习讲评(第三单元)讲解.ppt

* 一个边长是10分米的正方形纸片里剪一个最大的圆，这个圆的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。 想：边长10分米是圆的?最大? 圆的周长=直径 ×π 圆的周长=直径 ×π=10π 圆的面积=半径 ×半径× π 半径：10÷2=5 圆的面积= 半径×半径× π=25π 10π 25π 六年级女生人数是男生的2/3，那么男生人数是女生人数的（ ），女生人数是全部人数的（ ） 对应关系： 女生——2 男生——3 全部——5 男生是女生=3/2 女生是全部=2/5 3/2 2/5 六一班有50人，其中男生人数是女生人数的2/3，女生人数是全班人数的（ ） 对应关系： 女生——3 男生——2 全部——5 女生是全部=3/5 3/5 题中的50人怎样想? 松树棵数的2/5等于杨树棵数的3/4，松树棵数与杨树棵数的比（ ） 根据比例的基本性质。两个内项的积等于两个外项的积。 松×2/5=杨×3/4 松：杨=3/4：2/5=15：8 15：8 注意：化成最简整数比。 一本书，已经看了3/8，看了的是没看的（ ）；没看的是看了的（ ） 对应关系： 已经看——3 没看的——5 一本书——8 看了的是没看的=3/5 没看的是看了的=5/3 3/5 5/3 白兔的只数比黑兔少1/6，白兔的只数是黑兔的（ ），黑兔是白兔的（ ），黑兔比白兔多（ ），黑兔占兔子总数的（ ） 对应关系： 黑兔——6 白兔——5 兔子——11 相差——1 白是黑=5/6 黑是白=6/5 黑比白多=1/5 黑占兔=6/11 5/6 6/5 1/5 6/11 一杯果汁，已经喝了2/5，喝掉的是剩下的（ ），剩下的是喝掉的（ ） 对应关系： 已经喝——2 剩下的——3 共 ——5 2/3 3/2 红花的朵数比蓝花少2/7，蓝花的朵数比红花多（ ） 对应关系： 蓝花——7 红花——5 相差——2 蓝花比红花多=2/5 2/5 水结成冰，冰的体积比水的体积增加1/11，冰化成水，水的体积比冰的体积减少（ ） 对应关系： 水——11 冰——12 相差——1 水比冰少=1/12 1/12 12张乒乓球桌共有34人在比赛，其中正在进行单打比赛的乒乓球桌有（ ）张，双打比赛的乒乓球桌有（ ）张。 假设问题。如果全部是单打? 12×2=24（人） 34 － 24=10（人） 4 －2=2（人） 双：10 ÷2=5（张） 单：12 －5=7（张） 7 5 如果全部双打? 一个旅游团共有65人，在宾馆租住了双人间和三人间共25间，算一算，双人间租住了（ ）间，三人间租住了（ ）间。 假设问题。如果全部是双人间? 25×2=50（人） 65 － 50=15（人） 3 －2=1（人） 三：15 ÷1=15（间） 双：25 －15=10（间） 10 15 如果全部三人间? 判断题 1.计算分数乘法时，把分数乘法转化成分数除法进行计算。( ) X 2.推导三角形面积公式时，可以把三角形转化为平行四边形。（ ） √ 3.求圆柱体的体积时，可以把圆柱体转化为由一定数量的完全相同的圆片堆积而成（ ） √ 4.一本书，看了全书的1/3，没有看的是已看的2倍。（ ） √ 5.体育组与合唱组人数的比是8：5，体育组比合唱组的人数多8/3（ ）。 X 1.苹果树与梨树的比是3：2，那么 ( ) A.梨树棵数比苹果树棵数少50%; B.梨树棵数比苹果树棵数多50%; C.苹果树棵数比梨树棵数多50%; D.苹果树棵数比梨树棵数少50% C 2.一条路已经修了5/6,可以转化为( ) A.已经修的占总长的1/6 B.已经修的是剩下的6倍 C.剩下的占全长的1/5 D.剩下的占已经的1/6 D 3.把五（1）班学生的1/5调至五（2）班后，两班学生人数刚好相等，原来五（2）班学生数是五（1）班的（ ） 2/5 3/5 4/5 1/5 B 4.小红买了60分和80分的邮票共40枚,花了28.4元.那么她买的60分的邮票有( )枚。 22 18 20 24 B 5.把一些鸡和兔放在一只笼子里，从上面数有29头，从下面数有92只脚。那么笼中有鸡（ ）只。 8 12 17 29 B 求图形的周长。（单位：厘米） （20+12）×2=64（厘米） 议一议：你是怎么想的? 求图形的周长。（单位：厘米） （15+9+3）×2=54（厘米）