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26.那片绿绿的爬山虎 (1)使得句子干净了也规范了。 读了这段评语,你能体会到这字里行间还包含了怎样的情感? 如果你就是当年的肖复兴,读着这样的 评语,你会有怎样的感受? 这样一位大文学家居然要见一个初中生,还像大人一样同你握手,把你当成老朋友,如果这样的事发生在你的身上,你会有怎样的感受呢? 作者觉得夏日的燥热仿佛一下减少了许多,不仅因为一墙葱葱的爬山虎给人带来春天的气息,还因为此时作者应邀来到叶老先生家中,并受到热情的接待,他心中无比的激动与兴奋,自然感受不到夏日的炎热。 作品就是这么写的 ─── 来表现出“我”受到叶圣陶老先生的鼓励后来到 练习说话,感悟“非凡” 在肖复兴的的心中, 他永远忘不了 ,忘不了 , 忘不了 ,忘不了 。 常用修改符号 1 删除号: 3 对调号: 6 赞扬号: 为什么这时候的爬山虎会 “绿得沉郁”呢? 通过与叶老见面交谈之后,让我更深的 了解了叶老。之前从他修改的作文中,我感 觉到他对待修改作文事情上的认真细致,一 丝不苟的精神。从见面交谈中,我不仅感到 叶老亲切随和,更是由衷的敬佩叶老的渊博 的学识、海纳百川的气度。这多像那片绿绿 的爬山虎! 我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪(kān)称楷(kǎi)模的大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。 这个夏天的事让我懂得了什么?作者受到了什么启发? 作家就是这样做的,作家的作品就是这样写的。受到这样的启发:做人应该有叶老这样的人品,像他那样真诚质朴、平易近人;做事也应该像也应该像叶老那样一丝不苟、严肃认真。 修改作文 邀请作客 认真细致 一丝不苟 严肃认真 作家就是这样做的 ─── 真诚质朴 平易近人 亲切自然 在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。 与题目呼应,点明中心,含蓄地写出了15岁那个夏天的事情一直留在作者的脑海中,叶圣陶先生的音容笑貌、亲切教诲一直激励着作者前进。一看到那片绿绿的爬山虎就让“我”想到叶老先生一丝不苟地为我修改作文,平易近人地接待我的事情。 那片的爬山虎总是那么绿着 小作者来叶圣陶老先生家做客,却写起叶圣陶家的“爬山虎”,这样写的用意是什么? 借景抒情,作者正是借生机勃勃的“爬山虎”, 他家的高兴激动的心情。 因为“我”的作文写得“亲切自然”,叶老批改了“我”的作文,因而对“我”有所了解,才请“我”到他家做客。我见到那片绿绿的爬山虎,叶老的教导使“我”懂得了应该怎样做人,怎样作文。时间已过去将近三十年了,但当时的情景如在眼前。一想起叶圣陶先生,就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎,所以以此为题。 讨论:课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题? 事业有成的作者 心中充满了对叶老 怎样的感情? 那片爬山虎总是那么 着。 心中充满了对叶老的感激、怀念之情. 绿 (1)当肖复兴的第一本作品集出版时, 他忘不了叶老先生对他的教诲, 也忘不了—— (那片绿绿的爬山虎) (2)当肖复兴的第一部作品获得大奖, 他再次想起叶老先生对他的教诲, 眼前又再次浮现—— (那片绿绿的爬山虎) 每当作者想起叶老,作者 眼前总是出现什么? 那片绿绿的爬山虎 ---怀念叶圣陶先生 (1)叶老先生,我们从您的批改中感受到 (您的认真、平和以及温暖,如春风拂面) (2)叶老先生,您(亲切之中蕴含的认真, 质朴之中包含的期待)把大家的心融化了。 (3)叶老先生,您真是一位(人品和作品都 堪称楷模的大作家) 为什么作者会“愣住了”呢? 1、作者自以为自己的作文写得很不错,没料想到自己的作文竟存在着这么多毛病。 2、作者没料到震惊文坛的大作家叶老先生竟会亲自修改一个中学生的作文,内心很惊讶。 3、作者更没有料想的是叶老先生修改作文会如此认真细致。 怎么你把 几何课本的 去掉了呢? 怎么你把几何课本的 去掉了呢? 包 书皮 包书纸 为什么要这样修改的呢?这样修改有什么好处呢? 叶老先生改成: “干净”,在这里指句子 简洁明白,不啰嗦。
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