语言运用创新型题.pptVIP

【考题再现】(四川卷)20、下面有两个口语交际的情景，请任选一个，用简明、得体的语言反驳其错误言论。(4分) (1)有人随地吐痰，别人批评他：“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说：“有痰不吐更不卫生。” (2)有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。” 他嘻皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。” 【命题剖析】这道题要求写情景对话，即在特定的语言环境下进行简明、得体的表述，让别人接受你的观点或意见。此题型具有很强的生活性、开放性和灵活性，能够很好地考查一个考生的综合语文素养和思维能力。 【参考答案】(1)是的，有痰不吐不卫生，但那只是你个人的卫生，你不能为了个人卫生而影响公共卫生!痰，当然应该吐，但不要吐在影响公共卫生的地方! (2)人家雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子!请你把 挤劲、钻劲用在学习和工作上， 不要用它来损人利己! 【方法指津】写好情景对话，必须注意以下几点。 一、牢牢抓住有关情景要素，根据语境条件使用语言．即根据内部预警——上下文之间的关系和外部语境——语言交际的各种情境条件，选用恰当的语句来表情达意。 二、根据不同需要选择语体风格，或直露，或含蓄；或针锋相对，或委婉提醒；或尊敬礼貌，或谦逊礼让。 三、语言要简明、得体，有理有据，有节有度，并且要有一定的说服力和感染力。 【考题再现】(浙江卷)22．针对下面反方的说法，写一个反问句，把正方的话补充完整。(4分) 反方：如果美是客观存在的，那么请问：诗人李白感受到的月亮之美，难道和你是一样的吗? 正方：如果美不是客观存在的，那么，请问： 【命题剖析】辩词就是对对方的反驳，除有演讲词的激情和气势外，更要注重论辩色彩。这道题考查的是辩词的一部分，即写一个反问句把正方的话补充完整。设题角度新颖，既考查了考生在特定语境下的语言运用能力．又考查了思维能力。做这道题时，首先要弄清正方的观点：美是客观存在，然后用反问形式作答即可。 【参考答案】示例：埃及人赞美的金字塔，难道在中国人眼里就不美吗? 【方法指津】写辩词时应注意要写出足够的证据支持你的论点和反驳对方的论点。所以在写作时，除了阐述本方的观点外，还要依据战术展开自己的分支理论，即分论点。一些对本方有利的基本概念也要引入。同时可以从道理、事实两方面具体论证本方理论。整个推理或说理过程要严密，富有极强的逻辑性和说服力，既要做到观点鲜明、针锋相对、有理有据，又要做到无懈可击、咄咄逼人。如果是辩词的一个部分，就要严格按照题目要求，针对特定的语言环境，选择合理的句式有效作答。 写颁奖词 颁奖词是对受表彰的人颁发奖项时由颁奖活动主持人宣读的致辞。 给活动起名 给活动起名类似于拟题，它考查考生聚合思维与概括语言的能力。 拟写点评的注意点 1.要读懂原文。认真阅读，准确理解原文内容，明确应当肯 定什么、否定什么，把握好点评的中心。 2.要评在点上。点评的篇幅很小，但要选好角度，提炼观点， 一语中的，目标要集中、准确，不可分散。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.要评得有理。好的点评应做到依理依法阐释，导向鲜明， 事理清晰，鞭辟入里，发人深省，切不可无理取闹，凭空 漫说。 4.要评得生动。点评要讲究艺术性，言简意赅，干净利落， 力求新颖、鲜明，具有说服力和感染力。在语言上还要尽 量做到生动、形象、有文采，给人以赏心悦目之感，避免 死板、陈旧。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 写终审意见 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2007·浙江高考)下面是一份虚拟的稿件处理单，请你在终审意见栏写上不予发表的理由。(不超过80字) 稿件处理单 题名 作者姓名 一审意见 一个平淡故事的悬念 王某 　　这篇小说虽然写得一般，但作者王某是著名作家，对提高我刊的知名度和发行量