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【考题再现】(四川卷)20、下面有两个口语交际的情景,请任选一个,用简明、得体的语言反驳其错误言论。(4分) (1)有人随地吐痰,别人批评他:“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说:“有痰不吐更不卫生。” (2)有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。” 他嘻皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。” 【命题剖析】这道题要求写情景对话,即在特定的语言环境下进行简明、得体的表述,让别人接受你的观点或意见。此题型具有很强的生活性、开放性和灵活性,能够很好地考查一个考生的综合语文素养和思维能力。 【参考答案】(1)是的,有痰不吐不卫生,但那只是你个人的卫生,你不能为了个人卫生而影响公共卫生!痰,当然应该吐,但不要吐在影响公共卫生的地方! (2)人家雷锋挤的是时间,钻的是技术;而你挤的是车子,钻的是空子!请你把 挤劲、钻劲用在学习和工作上, 不要用它来损人利己! 【方法指津】写好情景对话,必须注意以下几点。 一、牢牢抓住有关情景要素,根据语境条件使用语言.即根据内部预警——上下文之间的关系和外部语境——语言交际的各种情境条件,选用恰当的语句来表情达意。 二、根据不同需要选择语体风格,或直露,或含蓄;或针锋相对,或委婉提醒;或尊敬礼貌,或谦逊礼让。 三、语言要简明、得体,有理有据,有节有度,并且要有一定的说服力和感染力。 【考题再现】(浙江卷)22.针对下面反方的说法,写一个反问句,把正方的话补充完整。(4分) 反方:如果美是客观存在的,那么请问:诗人李白感受到的月亮之美,难道和你是一样的吗? 正方:如果美不是客观存在的,那么,请问: 【命题剖析】辩词就是对对方的反驳,除有演讲词的激情和气势外,更要注重论辩色彩。这道题考查的是辩词的一部分,即写一个反问句把正方的话补充完整。设题角度新颖,既考查了考生在特定语境下的语言运用能力.又考查了思维能力。做这道题时,首先要弄清正方的观点:美是客观存在,然后用反问形式作答即可。 【参考答案】示例:埃及人赞美的金字塔,难道在中国人眼里就不美吗? 【方法指津】写辩词时应注意要写出足够的证据支持你的论点和反驳对方的论点。所以在写作时,除了阐述本方的观点外,还要依据战术展开自己的分支理论,即分论点。一些对本方有利的基本概念也要引入。同时可以从道理、事实两方面具体论证本方理论。整个推理或说理过程要严密,富有极强的逻辑性和说服力,既要做到观点鲜明、针锋相对、有理有据,又要做到无懈可击、咄咄逼人。如果是辩词的一个部分,就要严格按照题目要求,针对特定的语言环境,选择合理的句式有效作答。 写颁奖词 颁奖词是对受表彰的人颁发奖项时由颁奖活动主持人宣读的致辞。 给活动起名 给活动起名类似于拟题,它考查考生聚合思维与概括语言的能力。 拟写点评的注意点 1.要读懂原文。认真阅读,准确理解原文内容,明确应当肯 定什么、否定什么,把握好点评的中心。 2.要评在点上。点评的篇幅很小,但要选好角度,提炼观点, 一语中的,目标要集中、准确,不可分散。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.要评得有理。好的点评应做到依理依法阐释,导向鲜明, 事理清晰,鞭辟入里,发人深省,切不可无理取闹,凭空 漫说。 4.要评得生动。点评要讲究艺术性,言简意赅,干净利落, 力求新颖、鲜明,具有说服力和感染力。在语言上还要尽 量做到生动、形象、有文采,给人以赏心悦目之感,避免 死板、陈旧。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 写终审意见 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2007·浙江高考)下面是一份虚拟的稿件处理单,请你在终审意见栏写上不予发表的理由。(不超过80字) 稿件处理单 题名 作者姓名 一审意见 一个平淡故事的悬念 王某 这篇小说虽然写得一般,但作者王某是著名作家,对提高我刊的知名度和发行量
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