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说明文阅读复习
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2
中考要求
阅读说明性文章,能获取主要信息;阅读科技作品,还要领会作品中所体现的科学精神和思想方法。
——《2014年南京市中考指导书》
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3
考点再现
1.整体感知说明内容,概括说明对象的特征。
2.理清说明顺序和说明思路。
3.品析说明文的语言。
4.理解说明段落的内容、作用。
5.理解说明方法的运用。
6.迁移拓展探究能力。
7.从不同角度综合考查对说明文的理解。
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说明文的结构:
总分式:包括总-分、总-分-总、 分-总
如:《中国石拱桥》
递进式:层层剖析事理.
如:《大自然的语言》
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1、看标题;
2、关注关键句:中心句、段首句、总结句、过渡句;
3、关注关键词:关联词(不仅……而且……)、序数词、提示性词语(另外、此外、同时……);
如何概括说明对象特征:
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补充题型:概括提炼题
1、根据问题确定答案区域;
2、关注关键句:中心句、段首句、总结句、过渡句;
3、关注关键词:关联词(不仅……而且……)、序数词、提示性词语(另外、此外、同时……);
4、整合信息,分条陈述。
如:从哪些方面来说明?有几个主要因素?
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常用的说明方法:
作比较 打比方 举例子 引用 列数字 分类别 下定义 作诠释 摹状貌 画图表
说明方法及作用
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知识积累
说明方法及作用
举例子 具体形象 列数字 准确具体
打比方 生动形象 作比较 突出强调
作引用 有说服力 分类别 条理清楚
作诠释 通俗解释 下定义 科学准确
画图表 直观清楚 摹状貌 具体生动
这段文字运用了(说明方法),(准确的/具体的/生动的/清楚的……)说明了(说明对象)的 特点。
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每种说明方法作用的具体格式:
本句用了举例子的说明方法,具体的说明了……,增强说服力
本句用了作比较的说明方法,突出说明了……
本句用了打比方的说明方法,生动形象的说明了……
本句用了列数字的说明方法,准确的说明了……
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本句用
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