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/qtwbf/ 第三课 走向自立人生 /lqbfzbw/ 某中学生小雅生活在一个大城市,爸妈平时对她照顾得无微不至,以至于她真想独自生活一天试试,爸妈同意了。送走爸妈后,她靠在沙发上看电视,结果迷迷糊糊睡着了,醒来后又饿又冷,一个劲地流鼻涕。 /jhsbf/ 阅读思考—— 小雅能离开父母独立生活吗?为什么会出现这样的情况? 分析—— 不能。她连最基本的生活自理能力都没有,不具备独立生活的能力。 父母无微不至的照顾,使小雅产生强烈的依赖性。她由于得不到锻炼自立的机会,动手能力差,根本不知道要如何生活。 /qp/ 结合“小雅的故事”谈谈依赖别人的危害。 危害之一:使人丧失独立生活的能力和精神 /ywqp/ 在一个招聘会上,曾出现这样一幕:一个老人在各个摊位前忙个不停,填了六十多份各类求职应聘表,并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的,一打听才知道,他所做的一切都 是为了26岁的儿子 。此时此刻,他的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉,就是聊天、玩牌、上网。 /byqp/ 思考—— 如果你是招聘者,你会聘用这个26岁的年轻人吗?为什么? 分析—— 不会聘用。 因为他根本没有自立能力,缺乏责任感,不能适应社会,而且根本不愿依靠自己的努力走向自立,招聘单位需要的是有独立工作能力,刻苦耐劳,勤奋进取的人才。 /qpqp/ 结合“老太太应聘的故事”谈谈依 赖别人的危害。 危害之二:使人缺乏责任感, 造成人格的缺陷 /akbfzb/ 镜头一: 有个27岁的青年,不愿意出去工作,他天天睡到中午,吃饭后就出去打麻将赌博。他母亲每天做饭给他吃,照顾他的起居饮食。而他60多岁的父亲则每天六点起床,坐40分钟车去到城郊的一间汽车装配厂做工,赚取微薄的工资。该青年每天要从家里拿30块零用钱。 镜头二: 一对30岁左右的夫妻,不愿意出去工作。他们让自己父母卖掉大屋,租个小房子住,拿剩余的钱来维持生计。 /qpyx/ 预测—— 这个年轻人会有什么样的结果? 结合这两个事例谈依赖他人的危害 危害之三:使人只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路 /ywqpgfxz/ 掌握观点 一、不能再有依赖 依赖的危害 1、使人丧失独立生活的能力和精神 2、使人缺乏生活的责任感,造成人格缺陷。 3、只想过不劳而获的生活,贪图享受,不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。 /mmqp/ 告别依赖是不是拒绝他人的帮助? /qpqpgw/ 有的同学说:“我特别想自立,凡是我自己的事情我都想自己做主不愿让大人管。”你赞成这种观点吗?为什么? 依靠不等于依赖! 依靠是对自己能力以外的事情,寻求别人的帮助; 而依赖是一切事情都不去尝试,把希望寄托在别人身上! 依靠是不是依赖?为什么? /xyzqbf/ 自立不是拒绝帮助,依靠也不等于依赖。我们可以做到的事情,当然应该自己做。但在遇到自己无法解决的困难时,我们可以并且需要接受别人的建议和帮助。 不赞成 /xpqpgfxz/ 1、这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯,有哪些原因?为什么他后来改正了。 他之前改不了睡懒觉的坏习惯,是因为他没有意识到按时起床上学是自己的事情,应该由自己负责。后来他明确饿自己的责任并勇于承担自己的责任,所以他改掉了睡懒觉的坏习惯。 2、你认为自理自立的关键是什么 /qpyxpt/ 2、你认为自立自理的关键是什么? 明确自己的责任,并勇于承担自己的责任! 3、自立表现有哪些? ?独立生活;?自己的事情自己负责; ?能自主,遇事有主见。 /bkqp/ 1、这个书生即使满腹学问,但能自立吗? 2、如果你是书生,你会怎么办? 进京赶考 /bkqpgfxz/ 分析—— 不能,因为他缺乏主见。自主是自立的前提。 这个书生做事不经过自己的思考,别人说什么就做什么,没有自己的是非观念,被人牵着鼻子走,是没有一个主见的人。 没有主见的人在生活中人云亦云,是不可能成为自立的人的。 这个书生自立吗?为什么? /nbabfzbb/ 掌握观点 二、自立与自主 1、自主的定义 自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责,不仅是一种权利,更是一种能力。 2、自主与自立的关系 自主是自立的前提 自立是自主的表现 /rbqp/ 告别依赖 走向自立 依赖的危害 自主与自立 自主的含义 自主与自立的关系 /xkqpzsxz/ 1、自立不是拒绝( ),依靠不是( ) 2,告别依赖,一个重要的表现是( ) 3,独立生活,要做到( ) 4、自立自理的关键是(
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