河北衡水中学学校的管理.docxVIP

河北衡水中学学校管理　（一）创新管理模式，优化运行机制　n更新管理理念：管理就是沟通、服务和引领　n创新管理模式：高站位决策、低重心运行、近距离服务、走动式管理。　n完善管理措施：降低重心改变职能　建全机制细化管理：决策机制、执行机制、评价机制、反馈机制　强调合作共同提高：以级部主任为核心的年级质量协作体、以备课组长为核心的学科质量协作体、以班主任为核心的班级质量协作体、以学生干部为核心的民主管理协作体。　n优化管理机制：级部、处室职能　n级部作为一个管理实体，拥有评聘教师、奖金发放、评优选模、教师管理、学生管理等相对独立的工作权，级部主任属于中层干部。　n处室职责：宏观调控、业务指导、评价考核、后勤服务等，促使三个级部在合作中竞争，在竞争中发展。　如:“八个一”活动　?每天至少和一名老师进行一次交流　?每周至少和一名学生进行一次交谈　?每周至少发现一个问题　?每周至少发现一处亮点　?每周提出一条工作好建议　?每周至少参加一次教研活动　?每周至少每年级参加听一次课　?每月至少实施一项工作新举措　（二）更新教育观念，推进教学改革　三个转变”、“五个要让”、“四个注重”、“五为主”的教学原、三年分级教学目标：　“四个注重”注重启发诱导注重学法指导注重情感渗透注重培养创新思维　三个转变　?　变注入式教学为启发式教学　? 变学生被动听课为主动参与　? 变单纯知识传授为知能并重　五个要让　?