浅谈开架借阅利与弊.docVIP

浅谈开架借阅的利与弊 开架借阅就是允许读者进入流通书库并直接在书架上挑选书刊的借阅制度。它既能减轻管理人员的劳动强度，又能提高文献资料的利用率，是搞活图书文献流通的有效途径，也体现了图书馆的人性化服务。实行开架借阅，方便了读者，满足了读者需求，不过也伴随着出现了一些问题。如读者拥挤、图书丢失、破损、撕页、乱架等。这些现象严重影响了图书馆的正常工作，也影响了读者的借阅。在考虑读者、管理人员双方利益的条件下，如何通过有效的管理和服务，来避免开架借阅不利因素的产生，笔者就此作一些粗浅的探讨。 一、开架借阅的优点 （一）．１、提高了图书流通率 实行开架借阅后，读者可以自由进入书库，直接从书架上选择自己所需或感兴趣的书，即使准备要借的书已被借走，仍可在书架上找到类似可替代的书，从而满足了读者的需求。这样既方便了读者，又提高了书刊的利用率。同时，读者在书库中选书，发现不少他所需要的书，而这些书仅凭目录很难判断是否需要。因此，过去的冷门书，开架后会变成热门书。 （一）．２、拓宽了读者的知识视野 实行开架借阅后，读者可直接进入书库。书库汇集了各门类的图书，便于学生拓宽专业口径，建立合理的知识结构，掌握多学科知识，实现多学科知识的综合、渗透、交叉、嫁接，使读者在积累中创新，在应用和创新中获得更多的知识，更好地完善自己的知识结构。 （一）．３、检验和促进了图书馆的各项工作 读者在开架书库中查找所需要的某一类图书，通过图书的目录看到了全书的内容结构，从章节中又可看到叙述的繁简，从而决定其取舍。读者通过同一类目图书的比较、挑选，对这一类目图书的入藏、藏书的组织、排架、目录的组织和书目的编制等，常提出他们的评语、看法和要求；同时，读者根据一些图书章节后面所列的参考书目，又会对所需图书提出新的要求，要求我们提供书目索引、参考咨询等专题跟踪服务。这无疑对图书馆的工作起到全面的检验和促进作用。 （一）．４、为加强宣传辅导创造了条件 实行开架借阅后，管理人员除部分留在工作台前办理借还手续外，剩余的就进入书库，进行排架整理，帮助读者使用目录、查找图书，为辅导读者、宣传推荐图书创造了条件。 （一）．５、提高了管理人员的业务素质 开架后，管理人员进入书库，可以直接引导学生读者阅读，有助于开发学生读者的潜能和创新思维，为学生读者拓展、深化专业知识提供有较高价值的文献。读者每天不断地向管理人员提出内容丰富、涉及面广的各种各样的问题，管理人员也从解答问题的过程中不断地丰富了知识，提高了自己的专业知识和文化水平。管理人员一方面以图书专业知识帮助读者使用各种目录、索引、参考工具书、查找书刊资料，解决读者问题，另一方面，也可向读者学习请教自己不懂的问题，从而提高了自己。 开架借阅具有很大的优越性，但并不是所有的书都宜于开架，决定是否开架，应以是否有利于学校教学、科研和师生员工对于书刊资料的利用为准。根据这个标准，下列几种类型的书刊不宜开架：一是凶杀、淫秽书刊不宜开架；二是教学科研用书不宜开架借阅，避免一借而空；三是内容陈旧、过期的书刊，不宜充塞在开架书库内，否则会影响读者对书刊的选借，浪费读者宝贵时间；四是珍本及重要的单本书、贵重的画册、线装书、教学挂图、手稿等不宜开架，否则会损坏殆尽；五是活页或薄本的文献资料不宜开架借阅；六是磁带、唱片、光盘不宜开架借阅。 二、开架借阅中产生的不利因素 （二）．1、拥挤现象 由于很多学校的扩招，读者数量激增，书库、通道、书架间显得很拥挤，特别是书架密集或存放热门书的位置尤为突出。拥挤原因，一是书库通道、书架间距过于狭窄，二是藏书过分集中，三是图书分类标识不明显，四是读者对图书分类排架顺序不够了解，从而产生拥挤现象。 （二）．２、丢书及书刊破损现象 实行开架借阅，图书馆会产生丢书、书刊破损现象。其表现：一是在借阅高峰期，因读者拥挤，少数窃书者常常将书放在衣服内，带出书库；二是有的读者在书库内找书时，看到书中有自己需要的资料或喜欢的图片等，就将这些书页撕下归为己有；三是由于书架每格放书过多，读者取书、放书时易将书挤破，挤坏；四是有些书刊翻阅次数多，造成书刊破损。 （二）．3、乱架现象 乱架是开架借阅中普遍存在的通病，始终困扰着图书管理人员。轻则架位上图书排列凹凸不齐，东倒西歪，前后颠倒；重则图书的正常排序完全打乱，架位上图书整排瘫倒，凌乱不堪，给读者挑选图书和管理人员整架带来极大困难。有的图书不但读者无法查找，连管理人员也难以找到。所以乱架是目前开架借阅中最大的问题，它已成为防碍开架借阅的重要因素。因此，应高度重视和认真对待这一问题。 开架借阅中的乱架现象，有读者和管理者两方面的原因。 （二）．３．（１）读者方面的原因 （１）有些读者，尤其是新读者，不懂得图书的基本分类和架位上图书排列的严密性、顺序性，他们来到开架场所就随便从书架上抽取图书，归架