高二重点班历史弟一次月考.docVIP

上饶中学高年级试 卷时间：分钟 总分：10分命题人：一、选择题（本题小题，） C．体现汉族文人郁郁不得志的特征 D．体现浪漫主义风格 6．观察下图，对其书法艺术的表述，不正确的是 A．有意无法 B．追求个性 C．注重规范法度 D．狂放不羁 7．某思想家说：“我之出而仕也，为天下，……为万民，非为一姓也。。”这位思想家可能是 A．孟子 B．荀子 C．黄宗羲 D．王阳明 8．近代某思想家说：“然则必欲予民权自由， 何必定出于革命乎？革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也。”这位思想家所反对是 A．君主立宪制 B．改良维新 C．暴力革命 D．总统共和制 9．被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“彰人耳目，改易思理，甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的是 A． C． D.爱因斯坦 10、柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”，是因为梭伦 A.推翻王权，以贵族制取而代之 B.实行改革，将国家引上民主的轨道 C.确立了集体领导的任期制和选举制 D.确立“陶片放逐法”，最终确立民主制 11．梭伦在诗中谈到“euno-mia”即“好的政府”，并将它解释为平衡公民互相冲突的利益。由此体现出梭伦改革 A. 坚决打击奴隶主贵族的利益 B. 满足广大平民阶层的利益 C. 中庸基础上建立和谐社会 D. 没有满足各个阶层的利益 12、在梭伦改革中，使广大平民成为享有自由权利公民的措施是 A、颁布“解负令” B、确立财产等级制度C、设立陪审法庭 D、建立四百人《容斋随笔》说：“七国虎争天下，莫不招致四方游士。然六国所用相，皆其宗族及国人。……独秦不然……卒之所以兼天下者，诸人之力也。”对此，下列理解正确的是A．是秦国统一的原因B．秦国对人才的待遇高于其他六国 C．战国时人才不能自由流动 D．秦国“三代不同礼而王，五伯不同法而霸”，“治世不一道，便国不法古”。 上引言论应该是A. 商鞅用以支持自己变法的依据??B. 旧贵族反对商鞅变法的理论基C. 战国时期儒家学派的政治主张?????? D. 西周对夏商两朝历史经验的总朱熹编著《小学集注》《论语训蒙口义》《童蒙须知》，对儿童的衣着、语言、行为、读书、写字、饮食等习惯提出具体行为规范。这反映出他对儒学发展的主要贡献是（??? ） A．树立严谨认真的治学态度 B．初步建立儒学的教育系统 C．推动儒学的普及化与通俗化 D．使儒学成为官方正统思想 在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是（??? ） A．仁政和道德教育 B．王道和民主政治 C．加强专制和自我节制 D．实行人治或法治 恩格斯说：“商业日益变成欺诈。革命的箴言‘博爱’化为竞争中的蓄意刁难和忌妒。贿赂代替了暴力压迫，金钱代替刀剑成了社会权力的第一杠杆。……总之，和启蒙学者的华美语言比起来，由‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”恩格斯所述的现实与下列哪一类文学的产生密切相关（??? ） A．浪漫主义文学 B．现实主义文学 C．现代主义文学 D．社会主义文学 “体用者，即一物而言之也，有牛之体则有负重之用，有马之体则有致远之用，未闻以牛为体以马为用者也。”（严复）这一言论 A．是开展洋务运动的理论依据 B．是对守旧派冥顽不化的抨击 C．是维新派与革命派正面交锋 D．动摇“中体西用”的理论根据 《新青年》创刊即大力提倡民主与科学，但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。尽管如此，“民主”与“科学”被认为是新文化运动的两大基本口号。这主要因为民主与科学是 A.改造中国的迫切要求 B.世界历史发展的潮流 C.西方兴起的历史经验 D.倡导文学革命的需要 1903年, 中国《大公报》：“……宪法不立, 则虽其国强盛, 终滋危殆之忧, 如今之俄土是也；宪法苟立, 则虽其国狭小, 已回雄富之基, 如今日之德日是也。若是者, 知宪法之与国家诚所谓不可一日或离者。”该文的政治主张, 主要是（??? ） A. 建立民主共和 B. 进行革命推翻清政府统治 C. 实行君主立宪 D. 向德、俄学习 陈独秀在《吾人最后之觉悟》一文中指出：“自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见绌，举国所知矣；其次为政治，年来政象所证明，以有不克守缺抱残之势。”材料中的“政治”觉悟始于（??? ） A．太平天国运动 B．百日维新 C．新文化运动