高级财务课学程教大纲.docVIP

高级财务 课程教学大纲 撰 写 人：罗福凯 撰写时间：2005年12月10日 开课院系：管理学院会计系 课程编号：（由教务处统一编制） 课程英文名称：Advanced Corporate Finance 课程总学时：51，计17周、每周3学时；总学分：3 其中：课堂讲授45学时，课外实验实践和课堂讨论9学时。 推荐使用教材： 1、罗福凯著 财务理论专题 经济管理出版社2003年。 2、汪 平 著2003年。 3、Michael C.Ehrhardt Eugene F.Brigham:Corporate Finance:A Focused Approach.2003。 4、Eugene F.Brigham Joel F.Houston:Fundamentals of Financial Management.2002。 5、Zvi Bodie Robert C.Merton:Finance.2002。 先修课程：财务管理基础、公司财务，西方经济学 课程的性质、教学目标和基本要求： 本大纲制定的依据为培养社会主义经济建设需要的德、智、体全面发展的，从事经济、财务、管理等研究和实务的人员服务。通过教学与学生自主学习，使学生掌握高级财务管理的基本概念、基本原理及基本方法。课程的性质专业（本科）的一门必修课程，是在科《财务》基础上，为进一步提高学生理论层次和能力而设置的一门专业课。教学过程中，有关、按掌握、重点三个层次进行。解：要求学对这部分内容，对其中关系到经济学基本理论的创立、人物、事件要掌握：要求学对这部分内容握重点：要求学对这部分内容能够深入理解并熟练把握，同时能准确地应用。教学媒体的应用本课程的教学媒体文字教材、IP课程、录像教材和CAI课件等。文字教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，除全面、系统地介绍本学科的基本知识以外，还以注解、小结等形式对本课程的重点、难点内容的掌握进行方法性指导，并配备了一定量的思考与练习题，以强化学生对高级财务管理基本技能的掌握和运用。本课程的文字教材采用教学基本内容和教学辅助内容合一型形式。录像教材主要是对文字教材中的重点、难点和疑点问题教学讲解，同时对学习的方法和思路进行提示和指导。CAI课件主要介绍一些高级财务管理的典型案例及多种形式的自测题等。教学环节本课程的教学，首先要求以文字教材为主，对于重、难点和疑点问题可通过IP课程、电视录像及其他一些手段解决。面授辅导课不应也不必系统讲授，而主要是在录像课的基础上引导学生学习和解答疑难问题，特别是作业练习的讲评。本课程的成绩考核包括平时作业和期末考试两部分，其中平时考核成绩占课程总成绩的20％，期末考试成绩占课程总成绩的0～80％。 一、现金流量概述 二、现金流量与净利润的结合分析 三、现金流量财务比率 四、现金流量结构与趋势分析 本章重点学习现金流量的特征、作用、与利润的区别，现金流量的分析方法，以及现金流量规则。要求学生从而准确地分析公司现金流量的规模、结构和流动速度。 多媒体教学、讨论 3 第11章 成本理论：公司核心竞争优势 一、成本分析工作的基本框架 二、作业成本分析 三、战略成本分析 重点学习财务学成本、会计学成本的差异；掌握企业获取成本竞争优势的主要途径，娴熟运用成本分析方法；要求学生有效学习企业内部经营成本的控制方法。 多媒体教学、讨论 4 第12章 上市公司财务报表综合分析案例 12.1上市公司财务报表案例一 12.2上市公司财务报表案例二 12.3上市公司财务报表案例三 重点掌握财务报表分析的实用性和解决实际问题的综合能力。要求学生分组联合或共同讨论、分析问题。 课堂讲授和讨论 3 第13章 公司资本运营分析 13.1兼并和收购等资本运营现象 13.2资本运营案例及其财务目标分析 13.3企业并购的财务评价 本章重点学习企业并购的操作程序和并购对公司财务的影响，以及并购效果的财务评价。 课堂讲授和讨论 3 学习参考书（注明编者，出版社，出版时间及版次）： 1、石瑞芹《高级财务管理》，中央电视大学出版社2003年第1版，适用范围：本科 2、陆正飞主编《高级财务管理》，浙江人民出版社2004年第1版，适用范围：本科 3、荆新等《财务管理学》，中国人民大学出版社，2003年第三版，适用范围：本科 4、罗福凯编著《战略财务管理》，青岛海洋大学出版社，2000年5月，适用范围：研究生 5、（美）查利斯吉伯逊等，《财务报表分析》，中国财政经济出版社 6、（美）戴维。F。霍金斯著，《公司财务报告与分析》，东北财经大学出版