高考现代文阅读方法.docVIP

第一步，纵观全篇，把握主旨。把握了全篇的主旨，理清了文章的脉络，再解答后面的问题，就会事半功倍。 ①要理清文章的思路。 ②要找寻、读懂文章中关键的词句。尤其要注意文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨往往就隐藏在这些句子里。 第二步，认真审题，定向扫描。 从近年来试卷分析，文学作品阅读命题的角度集中体现在以下4个方面： ①理解文章的主旨，筛选并整合文中的信息。《考试说明》中规定的“归纳内容要点，概括中心意思”、“分析概括作者在文中的观点态度”都是从理解文章的主旨角度设置的考查目标， ②理解文中重要句子中的含义，即写什么。 ③鉴赏作品的语言和表达技巧及其效果(作用)，即怎么写和为什么这样写。这三种类型的题都应在文章中找到相应的词句、语段再作答。 ④是审美鉴赏性试题，审美鉴赏性试题，属于文学评论中的一种，是读者在选定的评论角度对作品作出的观点和看法，阅读者的看法也就是短文赏析的中心论点。 第三步，筛选组合，定向表述。 通过第二步的审题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。答题时要紧扣题意，选用恰当的句式，选取适宜的角度作回答，如果只知机械地摘录原文的句子，虽然摘录的句子中有答案所需要的内容，但不是从命题人所“问”的角度回答的，致使回答不到位，甚至答非所问。正确的做法是：我们应该抓住这些重要的词句，进行有效的提取、剪辑、重组，但还有一些题目无法用简单的重组文章语言的方法来回答，那就需要把自己的理解用自己的语言组织起来进行表述。 第四步，作答时的一些细节 1、 阅读中词义辨析分两点，原词意和文中意思。语句分析三点，除了表面意思和引申义外还要加上其在文中的作用，如承上启下，总结什么的。 2、分点答很重要，阅读标一二三四，总之层次第一。 3、答题点宁滥勿缺 4、手法、写作特点题分两点。先指出其名称，然后结合文章分析。 5、鉴赏题问你好不好行不行时一定要表态，有时一个“好”字也是一分！  （一）知识贮备 1、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 　　 2、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 　　 3、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 　　 4、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 　　 5、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 　　 6、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 　　 7、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 　　 8、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、空间顺序 9、用第一人称便于直接表达作者的观点态度，使文章读起来更加亲切；用第二人称, 能够更加地抒发自己的情感,同时如同和别人对话,显得更加亲切；使用第三人称能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。 　　 10、小说中环境描写的作用：①渲染气氛，②揭示人物性格特点，③推动故事情节的发展 　　 11、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证 　　 12、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。 　　 13、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 　　 14、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、引用 　　 （二） 某句话在文中的作用： 　　 1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文； 　　 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 　　 3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说） 　　 （三）修辞手法的作用：（1）修辞本身的作用；（2）结合句子上下文的语境义。 　　 1、比喻、拟人：生动形象地写出了＋对象＋特性。 　　 2、排比：①有气势、加强语气、一气呵成等；②强调了＋对象＋特性 　　 3；设问：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 　　 　　 反问：强调，加强语气等； 　　 4、对比：强调了……突出了…… 　　 （四） 段意的归纳 　　 1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事 　　 2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么， 　　 3．议论文：用什么论证方法证明了（论证了）什么论点 现代文阅读解题方法归类 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用