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用心 才能成就未来 濮阳油田第十中学 徐迪 我做的和大家一样的，都是围绕学校开展的“诚信活动、荣誉桌、义工”等方面来做的.小组把这个光荣而艰巨的任务让给我,那么我就来简单的说说吧. 如何进行有效的诚信教育？把这些活动扎实有效的开展下去呢?现在我就把我们组\及我班是怎样开展的这些活动向大家汇报一下: 具体做法如下： 从细处做起, 讲解说教，形成诚信导向。 在诚信活动的宣传阶段,首先向学生解释什么是”诚信”.让学生知道诚信就是不欺骗，不说谎话,遵守诺言, 什么是”义工”.先让学生回答他们都见过哪些义工? 孩子们说”奥运会的义工\世博的义工\站在红绿灯前拿小红旗指挥交通的义工\还有他们去买报纸把挣得钱给恩来爱心社等等这些义工.当孩子初步懂得用具体的事来解释义工时,我就告诉他们,义工”就是自愿参加的无报酬的公益性工作” . 接下来,就是具体的实施了,我们利用班、队会，开展以诚信为主题的班队会，展开讨论，深入理解什么叫“诚信”？怎样做才算是讲诚信。利用晨会的时间讲“诚信故事”，如 古人季布“一诺千金”、“宋濂守信””诚信人生”的故事，还讲近代名人的诚信故事，如“恪守信用的周恩来”、“诚实的列宁”等故事，以及一些有关诚信的寓言童话故事，引导学生向诚信人物模仿。 再就是根据方校长提出的, “诚信我能做到的几条”,让孩子们讨论出哪几条你能做到,不要多,但必须是切实可行能够做到.于是,我们年级通过学生讨论,我们几个班主任商量,觉得对于3年级的孩子来说,要求不要太高,只要能够做到.于是我们得出了3条”诚信我能做到”.这就是我们年级做的标语(放图片) 并把它张贴在墙上最显眼的位置,一抬头就能看见,并且,每天上课前都要读一遍. 这就是利用标语等营造诚信的环境 . 然后,我们组老师又寻思讨论,怎样能把这些事情做好做细,做扎实,于是,我们通过几天的讨论和修改,又制定出了”班级考核表格”(出示表格) 这个表格每一个孩子都要打印16份（当时刚过两周），并且做上封皮，定成小册子，把它放在每一小组的计分组长跟前（计分组长要找精细伶俐的孩子），让这个孩子根据老师的要求算分。不过，加分、扣分只有老师说了算，计分组长只是操作，他没有加减分的权力。 具体操作是:每项是5分,共45分.老师先把这45分送给你,如果你这星期做得好,那么就不扣分,甚至还会在原有的基础上加分,否则,就扣分,甚至加大力度扣分. 无论上什么课,只要你受到了老师的表扬,下课后,你就可以到班长处领一枚笑脸图案,积攒够10个笑脸,积分表格上可以加1分.但是,这要诚信,不能老师表扬了一次,而你却要了两个笑脸.如果那样,你就是一个不诚信的孩子,你会收到大家的谴责的.不过，孩子毕竟还小，老师会时时提醒加孩子们 每星期五下午第三节专门做这件事，使孩子们重视这件事。并发出短信，告知家长 ,让家长看看孩子的积分表，哪里得分多，鼓励继续努力，哪里扣分多，下星期在这方面注意彬更改正。同时，一定要家长签上自己的意见。 积分算出来了,怎么样使大家知道我做得怎么样?而起到督促孩子进步的效果呢?我们年级又设计了几个上墙的活动图并解释. ( 放幻灯) 通过讲诚信及这些表格和鲤鱼跳龙门的评比,孩子们在诚信方面做得还不错. 二、从”精”处做起,扎实开展讲“诚信故事”比赛，把活动推向社会,影响周边的人群。 1、我们年级利用双休日、国庆节，每小组开展的读书活动在小区 、在公园讲诚信故事，每组评出两名讲得好的孩子，颁发奖状,把“诚实守信”活动推向整个社会。(放小组活动的幻灯) 这是国庆节在讲“诚信故事” 把一些故事编排出呢个童话剧来表演 出示剧本 2、如何让检查活动作业 书面作业孩子一般是都能按时完成的,可是有些看书的\活动的作业对于孩子来说,检查起来有些困难,那么怎么使孩子做到”诚信我能做到的第2\3条”呢?比如,我们年级每两个星期都有一次家庭活动读书会活动,地点由家长自己随便选,别且要求每个孩子都参与,有特殊事情不能参与的,一定要给那小组的家长组长请假.这样一要求,孩子们的参与率远远的尝过了去年,家长们组织起来劲头也特别大。 田伟桓的妈妈还说呢:上学期,我们一到小组活动,都是两个小组伙同活动,一个小组来的人不多太少,活动不起来。这学期不同了,每次孩子们来的都很齐,并且,无论什么活动都准备的都很充分,我们呀,越做越有劲.这就是他们小组的一些活动照片. (放幻灯) (1) 教师节的活动”以教师颂”为主题,来歌颂赞美教师. (2) 这是中秋节时的读书会,以”我心中的中秋”为主题. （3）这是秋天到了,让孩子们去感受秋天是丰收的季节,”秋天天给我们带来了快乐”为主题,走进大自然,感受秋天的丰收,秋天的快乐. (4) 这是孩子们参加恩来爱心社的换客活动. 在这些活动中，时时处处都体现了诚信我能做到的3条。 通过诚信故事和