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课题3 二氧化碳和一氧化碳 【实验现象】 一氧化碳燃烧,产生蓝色火焰,发出热量,生成使澄清石灰水变浑浊的气体。 2CO + O2 2CO2 点 燃 C + O2 点燃 CO2 CO 2 + C 高温 2 CO 2CO + O2 点燃 2 CO2 课题3 二氧化碳和一氧化碳 【实验操作】 1、先通一氧化碳, 2、点燃酒精灯给玻璃管内的物质加热。 3、实验完毕后先熄灭酒精灯 4、再通一会儿一氧化碳直道玻璃管冷却。 实验装置图 CO早来晚走 酒精灯迟到早退 课题3 二氧化碳和一氧化碳 溶液 课题3 二氧化碳和一氧化碳 【实验现象】 黑色的氧化铜变成红色,产生使澄清的石灰水变浑浊的气体。 CuO + CO Cu + CO2 △ 课题3 二氧化碳和一氧化碳 加热 复习回顾: 二氧化碳实验室制法 1、反应的药品 2、反应的原理 3、装置图 4、验满方法 5、检验方法 大理石(或石灰石)和稀盐酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条伸到集气瓶口, 木条熄灭,则说明集满。 将气体通入澄清的石灰水,石灰水 变浑浊,证明生成的气体是CO2。 二氧化碳的工业制法: CaCO3 CaO+CO2↑ 高温煅烧石灰石 课题3 二氧化碳和一氧化碳 有人牵着一条狗走进爪哇的毒谷,狗晕倒了,人却安然无恙;当人弯腰欲救狗时,人也晕倒了,这是为什么呢? 它可以翻手为云,覆手为云,是“植物的粮食”、“灭火的先锋”、“墙壁的粉刷匠”,也是造成温室效应的罪魁祸首之一。它是一种什么物质? 课题3 二氧化碳和一氧化碳 课题3 二氧化碳和一氧化碳 根据你所学的知识填写下面的表格并回答问题 二氧化碳 一氧化碳 化学式 碳元素化合价 组成元素 分子构成 CO2 CO +4 +2 C、 O C、O 课题3 二氧化碳和一氧化碳 你认为二氧化碳和一氧化碳的性质是否相同?理由是什么? 不相同,因为它们的分子构成不同。 课题3 二氧化碳和一氧化碳 一、二氧化碳 1、二氧化碳的物理性质 集满二氧化碳的集气瓶 2、闻一闻,二氧化碳(CO2)有气味吗? 3、你能根据哪些事实,推出二氧化碳的密度和在水中的溶解性。 1、认真观察描述二氧化碳的颜色和状态 课题3 二氧化碳和一氧化碳 【实验 6-3】 现 象 分 析 探究:二氧化碳与空气密度的大小 蜡烛自下而上依次熄灭 二氧化碳气体沿烧杯内壁流下,先聚集在底部,然后逐渐上升,把烧杯内的空气自下而上排出。 结论:二氧化碳的密度比空气大,同时也说明二氧化碳既不支持燃烧,本身也不能燃烧。 课题3 二氧化碳和一氧化碳 【实验 6-4】 现象 分析 探究:二氧化碳能否溶于水 塑料瓶瘪了 二氧化碳溶于水使瓶内的气体体积减小,瓶内气体的压强减小,外界大气压将瓶子压瘪了 结论:二氧化碳能溶于水。 课题3 二氧化碳和一氧化碳 根据实验完成下表: 二 氧化 碳 颜 色 状 态 气味 密度 溶解性 是否支持燃烧 无色 气态 无味 比空气大 能溶于水 不支持 课题3 二氧化碳和一氧化碳 2、二氧化碳的化学性质 写出有二氧化碳参加的化学反应方程式 CO2 + C 2CO 高 温 Ca(OH)2 + CO2 CaCO3↓ + H2O 课题3 二氧化碳和一氧化碳 实验:将二氧化碳气体通入水中,然后滴入紫色的石 蕊试液。 现象:石蕊试液变成红色 【提出问题】:是什么物质使石蕊试液变成红色呢? 【作出假设】 1、水 2、二氧化碳 3、二氧化碳与水反应的生成物 课题3 二氧化碳和一氧化碳 温馨提示: 石蕊是一种色素,遇酸变成红色。 【实验验证】 阅读P118实验6---5 课题3 二氧化碳和一氧化碳 (I)喷稀醋酸 (II)喷水 (III)直接放入二氧化碳中 二氧化碳 (IV)喷水后放入二氧化碳中 二氧化碳 紫→红 不变色 不变色 紫→红 酸能使紫色石蕊小花变红 水不能使紫色小花变红 二氧化碳不能使紫色小花变红 水和二氧化碳反应生成了一种酸,使小花变红 现 象 分 析 课题3 二氧化碳和一氧化碳 CO2 + H2O H2CO3 H2CO3 H2O + CO2↑ 课题3 二氧化碳和一氧化碳 化学性质 三不性质 三不性质 与Ca(OH)2反应 与水反应 1、不支持燃烧 2、不供给呼吸 3、本身不能燃烧 CO2 + H2O
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