高二化学 有关化学方程式的计算 知识全析 人教实验修订.docVIP

化学 有关化学方程式的计算 【学习目标】 1．掌握化学反应中有一种反应物过量的计算． 2．掌握多步反应的一步计算方法——关系式法． 【学习障碍】 一、理解障碍 1．为什么要进行过量判断？ 2．多步反应中，各分步反应的损失为什么能等价到某一步反应中来？ 二、解题障碍 1．有关过量判断的计算． 2．讨论型计算题的解决． 3．用关系式法解决多步反应问题． 【学习策略】 一、理解策略 1．如何准确进行过量判断？ 在实际生产和科学实验中，为使反应能更有效地进行，一般情况下，常使来源丰富，价格低廉的原料过量．过量计算是今后的主要计算模式，应该予以重视． 初学过量计算往往不习惯于过量判断，有时会因忽略这一步而造成错误的结果；有时过量判断失误，也会计算出错误的结果． 2．有关原料的损失与转化 每步计算中，原料的损失与转化率高低是不容忽视的问题．如用原料A生产C，经历了中间生产B一步，即： A→B→C (1)如果A到B的转化率为98%，则可认为A到B的转化率为100%，但有2%的A未参加反应． (2)如果生产过程中，B损失了3%，则可认为B未损耗，只是有3%的A没参加反应． (3)如果B到C的转化率为96%，则可认为损失了4%的B． (4)如果C的损失率为5%，则可认为C未损失，但有5%的A未参与反应． 3．什么样的问题需要讨论解决 已知反应混合物的某种(如质量、体积、物质的量、平均式量、密度等)总量和某种生成物的量(如质量、体积等)，求反应混合物的组成时，问题需要讨论解决． 4．判定反应物过量的常用方法 一般说来，判定某种反应物是否过量的方法有以下三种． (1)计算试探法：先选任意一种已知量作计算标准，通过化学方程式计算完全反应时需另一种物质的量．若计算出的值小于已知值，则表明选择的物质完全反应，另一物质过量；若计算出的值大于已知值，则表明选择的物质过量，另一物质完全反应；若计算出的值等于已知值，则表明二物质恰好完全反应，都不过量． (2)交叉相乘法：是将有关物质的量排列在方程式下面，然后交叉相乘，乘积大的，说明给出的该反应物的量是过量的，应当以另一反应物的量进行计算． (3)计量比较法：先写出反应方程式，找出有关反应物的计量数之比，再与题中给出的反应物的物质的量之比进行比较．如对于反应： ＡＡ＋ＢＢ＝＝＝＝ＣＣ＋ＤＤ ①若，则A过量；②若，则B过量；③若，表明A、B恰好完全反应，都不过量． 其中计算试探法不易出错，故而常用． 二、记忆策略 同上一节一样，本节没有需要死记硬背的内容，只要勤学勤练，就会熟能生巧． 三、解题方法 ［例1］将50 mL H2S和166 mL O2混合点燃，下列说法正确的是 A．反应后，H2S有剩余 B．反应后，O2有剩余 C．反应后，H2S和O2都有剩余 D．反应后，H2S和O2都无剩余 解析：(讨论法)本题按H2S不完全燃烧和完全燃烧讨论． (1)H2S不完全燃烧时： V1(O2)＝25 mL＜166 mL；O2有剩余． (2)H2S完全燃烧时： V2(O2)＝75 mL＜166 mL；O2有剩余． 总结以上讨论，可知O2有剩余． 答案：B 评注：若先进行(2)，不进行(1)就能判断出O2过量． ［例2］如图1—10所示，锥形瓶容积为250 mL，瓶内充满O2，并放有0.39 g液态Na— 图1—10 A．O2有剩余 B．合金有剩余 C．恰好完全反应 D．只剩余金属钠 解析：(讨论法)可假设0.39 g (1)假设0.39 g V1(O2)＝0.22 L＝2.2×102 mL＜250 mL；O2 (2)假设0.39 g V2(O2)＝0.19 L＝1.9×102 mL＜250 mL；O2 总结以上讨论，可知O2过量． 答案：A ［例3］将6.00 g白磷和红磷的混合物，放在充满Cl2 A．Cl2有剩余 B．白磷有剩余 C．红磷有剩余 D．白磷、红磷和O2都没有剩余 解析：(讨论法)白磷和红磷的化学性质几乎完全相同，则其燃烧产物相同．虽然白磷着火点低于红磷，而先燃烧，但白磷将红磷引燃，事实上二者一起燃烧． (1)当燃烧产物全是PCl3时： V1(Cl2)＝6.50 L＝6.50×103 mL＜7500 mL；Cl2 (2)当燃烧产物全是PCl5时： V2(Cl2)＝10.8 L＝1.08×104 实际反应时，部分P燃烧生成PCl3，部分P燃烧生成PCl5，P和Cl2都无剩余． 答案：D ［例4］能完全中和20 mL 1.0 ｍｏｌ·Ｌ－１ ＮａＯＨ溶液生成正盐的溶液是 A．40 ｍＬ ０.１0 ｍｏｌ·Ｌ－１盐酸 B．２０ ｍＬ 1.0 ｍｏｌ·Ｌ－１硫酸