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小课题中期检查 做法、经验、建议
一、组团的组成
召集人：
中学：饶河（西关外国语学校）
小学：安然（乐贤坊小学） 林静虹（龙津小学）
幼儿园：廖俊茹（西关幼）
学 校：
中学：西关外国语学校中学部、西关外国语实验学校
小学：乐贤坊片（乐贤坊小学、蒋光鼐纪念小学、耀华小学、三元坊小学、宝源小学、龙津小学、西关外国语学校小学部）
幼儿园：西关幼片
二、中期检查的操作办法
1、信息沟通渠道：
曾经采用短信，QQ、电话等方式，后来建立QQ讨论组，但存在不及时的问题。建议：科研部资助经费，使用校讯通。
二、中期检查的操作办法
2、时间和地点：
大家商议决定，近几年地点多在西外中学部，也曾在乐贤坊小学。
二、中期检查的操作办法
3、流程：
组团出方案：具体规定检查所需资料、提交方式、检查报告方式、分组分工、专家注意事项等。
各校先进行校内自检：准备好所需资料。
组团集中进行中期检查：按照开题报告时的分组进行检查。课题主持人做报告，专家和同行评议。现场提供电脑、投影等设备。
确定结果，上报材料。
三、中期检查的几点经验
1、坚持集中检查：严格要求是责任，是促进。
2、专家分组：延续开题报告时的分组方法，保持课题研究的延续性。
3、检查重点：承前：1、研究是否正常开展；2、是否取得相应成果；启后：3、结题时应该注意什么；4、提出成果建议。
4、经费：使用组团经费用于聘请专家。印刷中期检查表等资料供互相学习（也是一种督促）。
5、实验基地课题：囿于人力，各校自行安排。西关外国语学校曾经尝试向区内公开展示，采用课例、活动展示、报告等方式，聘请学科教研员作为指导专家，效果非常好。
四、中期检查的几点建议
1、信息沟通渠道：科研部资助，校讯通。
2、加强立项审查和指导：开题、中期检查、结题都是组团在做，但立项则没有跟组团挂钩。建议：一是以组团方式开展课题申报；二是课题申报阶段增加“修改”程序，凡未能达到要求（研究目标具体，研究方法恰当，研究措施具体）的，必须修改达到要求，方批准立项。
3、时间前移：目前课题研究各程序时间滞后，与教师工作实际不符。建议时间：申报（4、5月）、立项（6月）、开题报告（9月）、中期检查（1月）、验收结题（9月）。
4、专家承包制：课题从申报立项时起，就聘请专家指导，一直跟踪到课题研究结束。使用经费。
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