分子热运动 能量守恒单元知识总结(二) 人教.docVIP

分子热运动 能量守恒单元知识总结(二) 人教.doc

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分子热运动 能量守恒单元知识总结 【基础知识导引】 知识结构图 物理思想方法 1.理想化方法.本章理想化方法主要体现在分子模型的建立上.微观世界的分子,人们既看不到又摸不着,对它们的研究,无论从研究的便利性方面,还是从研究的准确性方面来考虑,都有必要建立一个合适的分子模型.物理学上一般都将物质分子理想化成一个个大小均一的弹性小球或小立方体(实际上不同分子有着各自复杂的内部结构).在教材第一节《物质是由大量分子组成的》中介绍的“油膜法测分子直径”的实验中,就多处运用了理想化的方法.其一,将油酸分子看成球形.其二,油酸在液面上形成单分子油膜层.其三,液面上的油酸分子一个个紧密相连,忽略掉相连间隙的体积.另外,在研究物体的内能时,对于气体,由于气体分子间距较大,气体分子间的相互作用力很小,除直接碰撞外几乎没有相互作用.因而气体体积发生变化时分子势能变化很小,故一般不考虑理想气体的分子势能. 2.借宏观来研究微观.分子具有复杂的内部构造,但却又十分微小,甚至用显微镜都无法去观察.本章具体介绍了用研究宏观量来认识微观世界的物理思想方法,主要体现在以下几个方面. (1)建立理想分子模型,利用构架宏观世界与微观世界的桥梁——阿佛伽德罗常数,通过研究物体宏观的一些物理参量(如体积、质量等),来了解微观世界的分子的有关情况,如分子直径的数量级、分子质量的数量级等. (2)用布朗运动来研究分子的无规则运动,让学生用显微镜来观察花粉颗粒(或碳粒)的运动,进而分析推导出液体分子在做无规则的运动.布朗运动的现象:固体小颗粒(不是分子)在液体中做无规则运动,颗粒越小,液体温度越高,布朗运动越激烈.从布朗运动的产生机理可以推知液体分子不停地做无规则的运动. (3)在定义了温度后,根据温度来了解分子热运动的情况.温度是一个宏观量,可以直接测量,温度又是分子热运动平均动能的标志,因而可从物体温度的高低来分析物体分子运动的平均速率情况、分析物体的内能情况. 例1 关于“温度”的概念,下列说法中正确的是( ) A.温度反映了每个分子运动的剧烈程度 B.温度是分子平均动能的标志 C.温度较高的物体每个分子的功能一定比温度较低的物体每个分子的动能大 D.质量相同的0℃的水和0℃的冰,具有相同的分子动能 解析:温度是分子热运动平均功能的标志,是分子平均功能大小的宏观反映,但物体分子速率大小的分布呈“中间多,两头少”的特征,故每个分子的功能与温度无必然关系,A、C错误,B正确.物体内能中的分子动能指的是所有分子动能的总和,由分子平均动能及分子个数决定,水和冰,都由水分子构成,质量相同则分子个数相同,温度同为0℃则分子平均动能相等,故它们具有相同的分子动能. 答案:B、D 点拨:温度是分子热运动平均动能的标志,这里的平均动能指的是“物体内所有分子的动能之和与分子总数之比”,即 。 弄清“平均动能”这个概念,我们就能正确理解温度既不能反映某个分子的热运动动能,又不能直接反映某个分子的运动速度大小. 3.能量守恒的观点.能量守恒定律是建立在自然科学发展的基础上,从16世纪到18世纪,在伽利略、牛顿、惠更新、莱布尼兹以及伯努力等许多物理学家的认真研究的基础上,由焦耳和同一时期的德国学者亥姆霍兹等人在1847年各自研究发现的,其后又进一步得到确立.能量守恒定律是19世纪自然科学的三大发现之一,它是物理学的基本定律,说明了各种形式的能在相互转化的过程中所遵循的规律,把广泛的自然科学技术领域联系了起来,对物理学的发展起着及其重要的作用.从近代物理学的发展来看,光电效应、光子理论、波粒二象性的揭示等等,无一不是应用这一定律的结果. 前面所学的机械能守恒定律是能量守恒定律的一部分,它只是反映了仅仅在动能和重力势能(弹性势能)之间发生相互转化时所遵循的客观规律,当物理过程涉及到多种能量(如机械能、内能、电能、磁能、光能等)之间的相互转化时,运用能量守恒定律就能体现出其独有的优越性了. 例2 到达地球表面的太阳辐射功率在与太阳垂直的表面上每大约P=1400w,如果用面积的太阳能集热器,集热器内装10kg的水,水的初温为20℃,需经过多少时间才能使水达到100℃?假设集热器的效率为80%(取水的比热为) 解析:设经t秒后水温达到100℃,则t秒内集热器吸收的太阳能为 答案:25min 点拨:题中涉及到的是太阳能向内能的转化,给定集热器的效率为80%,这个能量转化效率已是相当高了,因为在太阳能转化为水的内能的过程中,有一部分内能传递给了周围的气体、固体等.但能量在整个转化的过程中是守恒的. 走向新高考 本章是热学的基础,其中分子运动论阐述的是物质的微观结构,是宏观现象与微观本质间联系的纽带.能的转化和守恒是自然界普遍适用的规律,是人类研究自然科学的强有力的武器之一.考试说明中对本章知识

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