2016_2017学年高中地理第二章城市与城市化第三节城市化课件新人教版必修220170216111.pptVIP

第三节　城市化 一、什么是城市化 1.概念 人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程。 2.动力机制 一 二 3.衡量城市化水平的主要指标 城市人口占总人口的比重,它体现了社会经济发展水平。 4.意义 (1)带来聚落形态的变化。 (2)带来生产方式、生活方式、价值观念等的巨大变化。 (3)区域社会经济发展的必然结果,社会进步的表现。 三 一 二 三 二、世界城市化的进程 1.世界城市化发展阶段 一 二 三 2.不同类型国家城市化进程 (1)发达国家:起步早,水平高,目前速度已变慢,甚至停滞,出现逆城市化现象,如图中C所示。 (2)发展中国家:起步晚,水平低,但速度快,如图中A和B所示。 一 二 三 2.合理的城市化:可改善环境,降低人类活动对环境的压力。 3.过快的城市化:使城市环境质量下降,甚至出现环境污染问题。 思考讨论　我国许多大城市在经历强降水过程中,频发“城市洪水”,造成巨大损失。造成“城市洪水”的原因有哪些?? 提示:暴雨集中;硬化路面大大减少雨水的下渗;城市排水系统不完善等。 一 二 三 探究一 探究二 探究一世界城市化进程的时空差异? 问题导引 19世纪,欧洲是世界城市化程度最高的地区,涌现出一批规模巨大、职能广泛的多样化城市。20世纪初,北美成为世界城市化发展速度最快的地区。20世纪中叶以来,发展中国家获得民族独立解放运动的胜利,经济迅速发展,逐渐成为世界城市化发展的主流。 探究一 探究二 结合材料探究:发展中国家和发达国家城市化水平高低与经济发展水平有何关系? 提示:发达国家城市化水平高,发展中国家城市化水平低。原因是发达国家城市化起步早,经济发展水平高,带动城市化进程;发展中国家城市化起步晚,经济发展水平低,农村人口基数大,增长快。 探究一 探究二 探究一 探究二 2.世界城市化进程的时间差异 城市化作为一种全球性的现象,主要发生在工业革命以后。 世界城市化进程曲线:随时间的变化可用一条稍被拉平的“S”形曲线表示。即分为三个阶段:初期阶段、中期加速阶段、后期成熟阶段。如下表所示。 探究一 探究二 (1)甲、乙、丙、丁代表的国家依次 是(　　) A.日本、英国、泰国、沙特阿拉伯 B.日本、英国、沙特阿拉伯、泰国 C.英国、沙特阿拉伯、日本、泰国 D.英国、日本、沙特阿拉伯、泰国 (2)下列关于乙国的叙述,正确的是(　　) A.人口出生率低 B.人口集中在东南沿海城市 C.人口集中在中部平原城市 D.人口集中在绿洲城市 探究一 探究二 【例题1】 导学表为2005年联合国城市研究机构发布的关于日本、沙特阿拉伯、泰国、英国四国的城市化水平表。据此完成下列各题。 探究一 探究二 解析:第(1)题,给出的四个国家中,英国城市化水平最高,因此排除A、B两项;沙特阿拉伯虽然是发展中国家,但石油资源丰富,人口大多从事与石油有关的行业,因此城市化水平高于日本。第(2)题,乙国为沙特阿拉伯,属于热带沙漠气候,人口集中在绿洲城市;由于它是发展中国家,因此人口出生率较高。 答案:(1)C　(2)D 探究一 探究二 探究二城市化问题的表现、成因及整治措施? 问题导引 PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。PM2.5产生的主要来源,是城市化中工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物,大多含有重金属等有毒物质。目前我国约1/5的城市大气污染严重,1/3的城市空气质量达不到国家二级标准。下面是表现城市化问题的漫画。 探究一 探究二 结合材料探究:(1)城市大气污染的主要污染源有哪些? (2)城市水污染、固体废弃物污染、噪声污染的主要污染源有哪些? 提示:(1)城市大气污染的主要污染源有城市居民燃烧煤炭等化石燃料所排放的烟尘;工矿企业排放的废气;汽车等各类交通工具排放的尾气。 (2)城市中水污染的污染源主要有城市工业废水、居民生活污水;固体废弃物的污染源主要是工业、建筑、居民生活垃圾;噪声污染的污染源主要是交通运输、工业生产、建筑施工和社会活动。 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 保护和改善城市环境的主要措施 (1)建立卫星城,开发新区:控制城市中心区的规模;建立与城市经济相适应的城市发展机制;向郊区分散人口和工业,建立卫星城。 (2)进行合理规划,改善城市交通和居住条件: 对城市进行功能分区,妥善安排各种用地的相对位置;对工业企业合理布局,适当分散污染源;改善交通和住房条件。 拓展延伸 探究一 探究二 典例剖析 【例题2】 阅读材料,完成下列各题。 材料一　墨西哥城人口超过了2 000万人,是拉丁美洲最大的城市。该城市环境污染严重,城内有13万家工厂和150万辆汽车,每天排放的有害气体使墨西哥城上空常常被黄色烟