第一单元跨入近代社会的门槛教学课件.pptVIP

二、文艺复兴时期的代表人物及作品 1、文艺复兴的先驱——但丁 3、文学巨匠——莎士比亚 4、文艺复兴是复古还是创新？ 小红：文艺复兴是当时意大利人不满意当时教会对文化的控制，重新学习和宣扬古代希腊和罗马的民主自由的文化，实际上是复古。 小明：文艺复兴是那些对教会不满的先进人物以复兴古代希腊、罗马文化为名，开创新文化、新思想的运动。 5、文艺复兴运动的影响（作用） (1)为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，促进了资本主义的发展。 (2)促进了欧洲教育文化的进步，产生了大批科技、文艺方面的“巨人”。 文艺复兴运动学习给我国当前建立和谐社会有哪些启示（现实意义）？（从思想、内容等方面） （1）要解放思想，实事求是 （2）要有创新精神，张扬个性 （3）要以人为本，关注民生 （4）要崇尚科学 文艺复兴运动兴起的背景？ （1）根本原因:资本主义萌芽的出现 （2）罗马教皇和天主教会是政治、经济和思想文化上的主宰，专横的宗教统治禁锢了人们的思想，扼杀了人性，阻碍了社会的进步和科学的发展，引起广泛的不满。 * * * * * * * * * 第一单元 跨入近代社会的门槛 第一课 向人性扼杀者宣战 一、 文艺复兴运动 1、文艺复兴运动兴起的背景？ 2、文艺复兴运动兴起的时间、首先兴起地点？ 3、文艺复兴的含义、核心思想（思潮）？ 4、文艺复兴运动的实质（性质）？ 5、文艺复兴运动的影响（作用）？ 但丁《神曲》 达芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》 莎士比亚的“四大悲剧”《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》 《神曲》分为“地狱篇”“炼狱篇”“天堂篇”，描写了人类战胜邪恶、到达人生真善美境界和实现理想社会的故事，抨击了西欧封建社会的精神领袖—天主教会，赞美了现世生活，强调人的价值和理性的伟大. 《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志 但丁和《神曲》 （但丁）中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 ——恩格斯 但 丁 1、文艺复兴的先驱——但丁 2、多才多艺的文化巨人——达·芬奇 意大利最著名的画家，也是数学家、力学家、和工程师。14岁时拜师学画，被誉为文艺复兴时期的“美术三杰”之一。是世界科学史上罕见的多才多艺的文化巨人。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。代表作《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》 达·芬奇《最后的晚餐》 取材于《圣经》中的故事，画中描绘了在最后一次晚餐中耶稣12个门徒的各自不同的表情：有惊讶、恐惧、愕然、愤恨、紧张等。 议一议：梦娜丽莎“神秘的微笑”的含义是什么？ 达·芬奇从人文主义的立场出发，赋予笔下下人物真实的个性与情感。梦娜丽莎以和悦的眼神看待世界，以发自内心的微笑，表现了人性的光辉。 莎士比亚文艺复兴时期英国最著名的文学家，其作品代表了当时文学的最高成就。其中“四大悲剧”《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》；喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》、《第十二夜》等。他被认为是古往今来世界上最伟大的作家之一。 “就人完成的业绩而言，人的高贵超过了天神。”“走自己的路，让别人去说吧” 人是多么了不起的的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ ——但丁 真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。 ——莎士比亚 ——达·芬奇 这三位名人名言，有何共同之处？ 肯定人、注重人性、强调人的价值和人性的伟大 返回 是创新。文艺复兴并不是对古希腊、罗马文化的复兴，而是对资产阶级文化的追求，（实质）是一次资产阶级反封建性质的思想解放运动。 文 艺 复 兴 运 动 1、原因： （2）（意）达·芬奇 ： 《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》 （1）（意）但丁： 《神曲》 7、代表人物： （3）（英）莎士比亚： 《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》 2、含义： 5、实质： 3、核心思想： 首先兴起于意大利，蔓延至西欧 4、兴起： 6、作用： 人文主义 资本主义萌芽的出现 追求个性解放、思想自由 资产阶级反封建的思想解放运动 为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 1、发生在14～16世纪的文艺复兴运动，极大地改变了欧洲的面貌，文艺复兴的实质是（ ） A.古代希腊文化的复兴 B.古代罗马文化的复兴 C.资产阶级文化的兴起 D.新教反对教皇的运动 2、意大利文艺复兴先驱是（ ） A．但丁 　 　 B．达芬奇 　 　 C．莎士比亚