2017年九年级物理下册 第10章 第1节《神奇的电磁波》课件 （新版）教科版.pptVIP

全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 第十章 电磁波与信息技术 一、神奇的电磁波 课堂引入 “勇气号”通过什么媒介将图像从遥远的火星传回地球？ 为什么可以利用遥控器选择电视节目？ 又是谁将播音员的话语、动听的音乐送进我们的收音机的？ 都是通过电磁波进行的 一、认识电磁波 思考：电磁波是如何产生的呢？ 类比法 电磁波的形成 水波的形成 声波的形成 动手做：探测电磁波 电流的变化会激起电磁波 二、描述电磁波 与水波、声波相似，电磁波也有频率，是由波源震动的快慢决定的。比起我们周围的声音，通常电磁波的频率要大得多，可达到1014Hz，甚至更高。 电磁波的传播是否需要介质？ 真空中的铃声 “勇气号”传输信息 电磁波不同于声波，它的传播不需要介质。 三、电磁波谱 观察：收音机的刻度盘 你知道上面数字的含义吗？电视机里的频道是怎么回事？ 电磁波成员 1、电磁波是一个大家族，其波谱图包括了102～10-10m波长范围。 2、无线电波：频率为数百千赫至数百兆赫这一频段的电磁波。 3、光(可见光)也是一种电磁波。 电磁波的波长、波速和频率之间的关系 1、波长（λ）：振动一次波传播的距离（相邻两个波峰或波谷之间的距离）。 2、频率（f）：1秒钟波振动的次数。 单位：赫兹（Hz） 常用单位：千赫（KHz）、兆赫（MHz） 3、速度：c=3.0x108m/s 4、波速与波长和频率的关系。 c=λf *