福建省漳州市八校2017届高三历史上学期期末联考试题20170221033.docVIP

2017届漳州市高三年八校期末联考历史卷 ；考试时间：90分钟 注意事项： 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2. 请将正确答案填写在答题卡上 一、单项选择题（每小题2分、共计50分） 1．秦政府规定：官吏必须经过国家正式任命才能奏效；未经任命而先行任职，或受私人派遣任职者均要受到法律治罪。官吏一经任命，必须服从调遣，且不准带随员赴任；到了新任职位之后，也不得随意除其故官佐，更以之新官……违者依法治罪。这些规定，旨在( ) A.强化君主专制 B．规范官吏从政 C．树立法律权威 D．加强中央集权 2.两晋南北朝时期少数民族政权仿效内地官方史学活动，接受汉族文化的历史观念，进而将自己的祖先衔接于中国古史体系，自称黄帝、大禹等圣王之后裔。这有助于（ ） A.提升民族认同 B．化解民族矛盾 C．继承华夏传统 D．促进民族融合 3.《资治通鉴》载：“唐自武德以来，开拓边境，地连西域，皆置都督、府、州、县。……当发山东丁壮为戍卒、缯帛为军资，开屯田以供糗粮，设牧监畜马牛，军城戍逻，万里相望。”材料主要反映了（ ） A．加强边疆行政管理与军事部署 B．从内地迁移百姓巩固边防 C．加强道路建设以运输军械军粮 D．从军事角度实施屯田戍边 4.史书记载，宋仁宗自己曾经对臣子表示：“措置（处置）天下事，正不欲专从朕出。若自朕出，皆是则可，有一不然，难以遽改。不若付之公议，令宰相行之。”这表明（ ） A．理性思考影响君主施政 B．丞相制可以消除决策失误 C．宋代君主权力有所削弱 D．宋仁宗无意加强君主专制 5．宋代手工业制作和商业流通脱离了“用物”的初级阶段，分别向“竞作机巧”“竞通珍异”的方向发展。此变化（ ） A．深受官营手工业产品影响 B．说明民营作坊追求品牌效应 C．阻碍了工商业经济的发展 D．有利于手工业者的技术创新 6. 乾隆二十二年（1757年）规定：“盐场并灶，另编排甲，所雇工人，随灶户填注……各处煤窑雇主，将佣工人等册报地方査核。”下列解读正确的是（ 　 ） A.说明淸初实行严厉的重农抑商政策 B.客观上反映了资本主义萌芽的情况 C.反映了淸政府注重规范手工业市场 D.说明民营手工业已经超过官营手工业 7．黄宗羲在《明夷待访录》中写到：“学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校。而后设学校之意始备。”这反映出他的政治设想是（ ） A．推翻君主专制，建立民主政治 B．君主应该利用学校培养人才 C．士人参政分享国家政治权利 D．恢复宰相与君主共议国事传统 8．恩格斯说：“随着商业和工业的发展，发生了财富积累和集中于少数人手中以及大批自由公民贫困化的现象；摆在自由公民面前的只有两条道路：或者从事手工业去跟奴隶劳动竞争，而这被认为是可耻的、卑贱的职业……或者变成穷光蛋。他们……于是就把整个雅典国家引向了灭亡。所以，使雅典灭亡的并不是民主制……而是排斥自由公民劳动的奴隶制。”对这段话理解正确的是(　　) A．雅典亡于直接民主制所导致的民主泛滥和社会动荡 B．雅典亡于小国寡民体制不能容纳雅典社会的发展 C．雅典亡于社会发展的停滞和公民权利与责任意识的逐渐淡化 D．雅典亡于数量庞大的穷困自由民的革命与造反 9．罗马帝法学家乌尔比安的《论告示》中记载：“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服，而老鼠将衣服咬坏了．那么，洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任．”这一案例体现的原则与下列哪个人物的主张比较吻合（　　） A．伏尔泰 　B．卢梭 　C．孟德斯鸠 　D．梭伦 10.著名买办郑观应认为面对通商以来外国的侵略，“习兵战不如习商战”；唐廷枢脱离怡和洋行加入轮船招商局后，想方设法“去损伤这些外国公司”这反映了( ) A.买办是西方侵略中国的工具 B．民族意识被引入经济发展之中 C．洋务运动强调学习资本主义 D．实业救国已成为社会主流思潮 甲午战争的结果，在中国近代相当长时期内导致人们对洋务运动全盘 否定、对明治维新 则无限拔高。这主要因为( ) A．甲午战争重挫了民族自信心 B.探索救亡图存道路的迫切性 C．历史评价受到留日学生影响 D.中日综合国力发生巨大逆转 12．如果说古代中国由科举制孕育的士大夫群体有着较多的一致性的话，那么到了近代…则使得这一群体差异性日渐突出．“差异性”的出现（　　） A．全面冲击了传统的体制 B．反映了时代