2017年高中数学 3.2导数的概念及其几何意义课件 北师大版选修1-1.pptVIP

1.理解导数的概念和意义，了解导函数的概念，通过函数图像直观地理解导数的几何意义． 2．会求导函数，能根据导数的几何意义求曲线上某点处的切线方程. 2．深刻理解“函数在一点处的导数”、“导函数”、“导数”的区别与联系 (1)函数在一点处的导数f ′(x0)是一个_____，不是变量． (2)函数的导数，是针对某一区间内任意点x而言的．函数f(x)在区间(a，b)内每一点都可导，是指对于区间(a，b)内的每一个确定的值x0，都对应着一个确定的导数f ′(x0)．根据函数的定义，在开区间(a，b)内就构成了一个新的函数，就是函数f(x)的导函数_______． (3)函数y＝f(x)在点x0处的导数f ′(x0)就是导函数f ′(x)在点x＝x0处的________，即f ′(x0)＝______________. 1.已知f(x)＝x2－3x，则f ′(0)＝(　　) A．Δx－3　　　　　 B．(Δx)2－3Δx C．－3 D．0 [答案]　C 2．(2014·三峡名校联盟联考)曲线y＝x2在点P(1,1)处的切线方程为(　　) A．y＝2x　　　　　　 B．y＝2x－1 C．y＝2x＋1 D．y＝－2x [答案]　B 函数f(x)＝x3＋2x＋1在x＝1处的导数为________． [答案]　5 已知曲线C：f(x)＝x3. (1)求曲线C上横坐标为1的点处的切线的方程； (2)求过点(1,1)与曲线C相切的直线方程． 已知曲线方程为y＝x2，则： (1)过点A(2,4)且与曲线相切的直线方程为________； (2)过点B(3,5)且与曲线相切的直线方程为________． [答案]　(1)4x－y－4＝0　(2)2x－y－1＝0或10x－y－25＝0 [答案]　D [方法规律总结]　求切点坐标时，先根据切线与导数的关系，求出切线方程，再求切线与曲线的交点，找出切点． 设P0为曲线f(x)＝x3＋x－2上的点，且曲线在P0处切线平行于直线y＝4x－1，则P0点的坐标为(　　) A．(1,0) B．(2,8) C．(1,0)或(－1，－4) D．(2,8)或(－1，－4) [答案]　C 已知曲线y＝3x2－x，求曲线上一点A(1,2)处的切线斜率． [辨析]　上述解法错在将点(1,1)当成了曲线y＝x3＋1上的点．因此在求过某点的切线时，一定要先判断点是否在曲线上，再据不同情况求解． 求函数的导函数 审题要细致 第三章　§1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 北师大版 · 数学 ·选修1-1 第三章　变化率与导数 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 北师大版 · 数学 ·选修1-1 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 北师大 版· 选修1-1 变化率与导数 第三章 §2　导数的概念及其几何意义 第三章 课堂典例探究 2 课 时 作 业 3 课前自主预习 1 课前自主预习 导数的概念 导数的几何意义 切线 切线的斜率 常数 f′(x) 函数值 课堂典例探究 利用定义求函数在某点处的导数 求切线方程 求切点坐标 * * * * 第三章　§1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 北师大版 · 数学 ·选修1-1 第三章　变化率与导数 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 北师大版 · 数学 ·选修1-1