2016_2017学年高中生物第三章细胞的结构和功能第一节生命活动的基本单位__细胞练习苏教版必修120170222143.docVIP

第一节　生命活动的基本单位——细胞 目标导航　1.结合教材P～29概述细胞学说建立的过程简述细胞学说的内容、意义。2.结合教材P～32学会使用显微镜观察各种各样的细胞。 一、细胞学说的建立与发展P28) 1.主要建立者：施莱登和施旺。 发展过程 年：英国科学家罗伯特·胡克最早用自制显微镜观察到植物细胞壁。 1838年：德国植物学家施莱登第一次系统地提出植物体是细胞聚合体。 1839年：德国动物学家施旺提出动物和植物都是 　 1858年：德国著名的病理学家魏尔肖指出“细胞是先前细胞通过分裂产生的”。 内容：动物和植物都是由细胞构成的细胞是动植物的基本单位。 意义：使动物和植物统一到细胞的基础上对现代生物科学的发展具有重要的意义被恩格斯列为19世纪自然科学的“三大发现”之一。 二、生物科学研究的重要工具——显微镜(阅读P～32) 荷兰的列文虎克自制了一台由2块镜片构成的“显微镜”这台显微镜能将微小物体放大近300倍。 中学生物学实验室中常见的显微镜：光学显微镜。 (1)结构组成：光学显微镜主要包括目镜、物镜、聚光器、镜筒、载物台、转换器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、镜臂、镜座等。 (2)由于可见光波长在380～760 nm范围内因此最精确的光学显微镜的放大倍数也只1__500倍。 世纪30年代初德国青年科学家卢斯卡等利用高能电子束波长很短的特点制造出了能放大10 000倍的高分