2017高考物理最新模拟题精选训练力学实验专题04验证牛顿运动定律含解析20170222361.docVIP

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  • 2017-03-19 发布于山东
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2017高考物理最新模拟题精选训练力学实验专题04验证牛顿运动定律含解析20170222361.doc

2017高考物理最新模拟题精选训练力学实验专题04验证牛顿运动定律含解析20170222361.doc

专题04 验证牛顿运动定律 1.如图1所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图.钩码的质量为m1,小车和砝码的质量为m2,重力加速度为g. (1)下列说法正确的是   A.每次在小车上加减砝码时,应重新平衡摩擦力 B.实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源 C.本实验m2应远小于m1 D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作﹣a图象 (2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,测得F=m1g,作出a﹣F图象,他可能作出图2中  (选填“甲”、“乙”、“丙”)图线.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是    A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态 C.钩码的总质量太大 D.所用小车的质量太大 (3)实验中打出的纸带如图4所示.相邻计数点间的时间是0.1s,由此可以算出小车运动的加速度是  m/s2 (4)若不断增加钩码的个数,a﹣F图象中各点连成的曲线将不断延伸,那么加速度的趋向值为   (5)实验时,某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤,若轨道水平,他测量得到的﹣a图象,如图3.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,则小车与木板间的动摩擦因数μ=  ,钩码的质量m1=  . (1)平衡摩擦力,假设木板倾角为θ,则有:f=mgsinθ=μmgcosθ,m约掉了,

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