三维设计江苏专用2017届高三数学一轮总复习第七章不等式第四节基本不等式及应用课时跟踪检测理201608250251.docVIP

课时跟踪检测（三十九） 基本不等式及应用 一抓基础，多练小题做到眼疾手快 1．已知a，bR＋，且a＋b＝1，则ab的最大值为________． 解析：a，bR＋，1＝a＋b≥2，ab≤，当且仅当a＝b＝时等号成立，ab的最大值为. 答案： 2．(2016·盐城调研)若正数a，b满足＋＝1，则＋的最小值为________． 解析：因为a0，b0，＋＝1，所以a＋b＝ab，则＋＝＝＝4b＋16a－20. 又4b＋16a＝4(b＋4a)＝20＋4×≥20＋4×2 ＝36，当且仅当＝且＋＝1，即a＝，b＝3时取等号，所以＋≥36－20＝16. 答案：16 3．已知a＋b＝t(a＞0，b＞0)，t为常数，且ab的最大值为2，则t＝________. 解析：因为a0，b0时，有ab≤＝，当且仅当a＝b＝时取等号．因为ab的最大值为2，所以＝2，t2＝8，所以t＝＝2. 答案：2 4．(2016·常州一模)已知x0，则的最大值为________． 解析：因为＝，又x＞0时，x＋≥2＝4，当且仅当x＝，即x＝2时取等号，所以0≤，即的最大值为. 答案： 5．已知a，bR，且ab＝50，则|a＋2b|的最小值是________． 解析：依题意得a，b同号，于是有|a＋2b|＝|a|＋|2b|≥2＝2＝2＝20，当且仅当|a|＝|2b|＝10时取等号，因此|a＋2b|的最小值是20. 答案：20