观图识画意,读表知文心图文转换材料.ppt

高频 考点 突破 考向一 表文转换 高频 考点 突破 【方法点拨】 1．比高低，寻规律。图表通过数字反映调查结果，能够表明变化规律的关键点则在最高与最低点上，通过抓最高数值或最低数值可以快速把握图表重心，明确试题的指向和要点。如上述试题，处女作的发表主要集中在“20岁前”“21～25岁”这段时间，数据的变化反映出问题的实质。 2．做分析，找走势。图表反映的只是现象的分项统计结果，试题则往往要求阐述某些规律性的结论，因此很多情况下，我们必须在图表的基础上做数值的分析，才能更好地总结出某些规律。 3．归类别，作概括。由于图表反映的是分项统计结果，反映的类别常常比较细致，而很多时候试题的作答有字数限定的要求，此时就要求我们在原有分类统计基础上再作概括。 考向一 表文转换 考向二 徽标解读 高频 考点 突破 本题以徽标的形式考查语言的综合运用能力。描述画面的要素要抓住画面特征，揭示其寓意要依据画面要素挖掘其象征意义，做到由表及里。 解析： 高频 考点 突破 考向二 徽标解读 (示例)图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。 答案： 高频 考点 突破 考向二 徽标解读 高频 考点 突破 考向二 徽标解读 高频 考点 突破 【方法点拨】 1．观察表象，抓住特征——联想“像什么”。所谓特征，即事物相互区别的标志，这一事物具有而别的事物不具有的地方。事物的特征是多方面的，要依照说明的目的和读者对象来确定说明某个方面的特征，不需要面面俱到。如上述试题中，认真观察，通过联想和想象不难发现，圆形应指人们赖以生存的地球，而用手掌托着的，就是“水”。 2．展开联想，分析寓意——由表及里，由实到虚对徽标创意的说明要联系具体对象作出合理解释。徽标往往是根据其特点，用简洁、明快、通俗易懂的图形来表达创作者的愿望。因此，在深入理解徽标的基础上。要根据具体图形来推测作者的创作意图，从而作出合情合理的解释。 3．组织语言表述。明确题目要求(命题形式、修辞手法、字数等)，采用规范的说明语言(准确、简明、平实、清晰)。 考向二 徽标解读 考向三 图片赏析 高频 考点 突破 这是一个图片赏析题。要求语言生动、形象，同时考查修辞手法的熟练运用。要紧扣画面的动态特征，展开想象和联想。 解析： 高频 考点 突破 考向三 图片赏析 (示例)她像一只轻盈的飞燕，翱翔于蓝色的天空；她像一只翩翩起舞的彩蝶，飘飞在奥运五环间。(或：她婀娜多姿的身影，像一只轻盈的燕子，在天空中自由飞翔，又像敦煌中的飞天，把爱的鲜花撒向人间。) 答案： 高频 考点 突破 考向三 图片赏析 高频 考点 突破 考向三 图片赏析 高频 考点 突破 【方法点拨】 1．注意整体阅读。应当先对图片有一个整体的了解，把握主题或方向。要通过整体阅读，提取有效信息。上述试题的整体阅读既包括题干要求，也抱括图片本身。 2．注意图片细节。图片中的细节不能忽视，它往往起提示作用。比如上述图片中的文字表述对内容的理解起到非常重要的作用。 3．把握考题要求。解答“图片”与“文字”转换题，必须认真细致地审清题目要求，不要漏掉任何一个限制条件。比如上述试题要求设计一句“广告宣传语”时，还强调要“鲜明”，要有“号召力”，这都很重要。 4．抓住特征客观描述图片。抓住能反映图片寓意的特征进行详细描述，描述时只要求对图片内容本身加以说明，不可超越图片所给信息添枝加叶，不可用主观想象代替图片中并不存在的东西。 考向三 图片赏析 高频 考点 突破 考向四 漫画鉴赏 高频 考点 突破 考向四 漫画鉴赏 本题考查拟写标题和理解漫画寓意的能力。做这类题，首先要读懂画面，然后揣摩画面中蕴含的意义。理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。小猫的影子很像伞的影子，但伞的真正影子却在其背后。本题开放性较强，只要标题、画面、启示间有内在联系，且言之成理即可。 解析： 高频 考点 突破 考向四 漫画鉴赏 (1)真相?假象　(2)不要被假象迷惑，真相常躲在背后。 答案： 高频 考点 突破 考向四 漫画鉴赏 高频 考点 突破 考向四 漫画鉴赏 高频 考点 突破 【方法点拨】 1．看漫画的标题。漫画的标题是漫画的眼睛，透过这个“画眼”，可以洞察整幅漫画的主题。因此，在审题时首先要看漫画的标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就能很容易地弄清漫画的寓意