五年级第二学期下学期班主任工作总结16.docVIP

班主任工作总结 担任507班的班主任的第二个学期乱了，工作忙中有序，也有了一学期的工作经验了，所以在班主任工作上，我也能比较得心应手了。 在上学期对孩子们的各种情况都有所了解的情况下，这学期对孩子们的思想和行为教育就有了针对性。 首先，针对后进生。跟家长在学期初就开始沟通，与家长一起制订比较有效的学习计划；在有计划的学习中，对一些常出现的难题尽可能以最快的速度解决；情感上多以鼓励为主，不公开批评，尽量交心谈话；班级中多支持后进生参加各项活动，多安排他们与其他孩子的交流学习等。 其次，针对问题生。爱打架的孩子，尽量防范于未然，先制订惩罚制度，制度得难，他们先产生畏惧惩罚的心理，然后，情况非自愿，有特殊便小惩罚，情况一旦出现故意，无理取闹等则在实行惩罚制度得原则上还要求家长陪同，效果还是不错的。爱斤斤计较的孩子，有意识谈话，引导他们无意识付出，慢慢让同学们看到他们的付出，隔一段时间就来个总结表扬。爱偷懒的孩子，则是安排他们来为班级服务，可以挑选自己力所能及的而又是喜欢的项目：比如维护电脑卫生，安全等，诸如此类的一些小措施，让他们的问题慢慢变成没问题。 接下来就是坚持跟上学期一样，做到无规矩不成方圆。分工明确，落实责任制。除了有班规，还必须要有相对应的一系列奖惩条例以及对照表。他们现在已经能在竞争意识中有团结意识，开始在管理别人的时候也管理好自己。当意识培养成功，习惯良好养成，班风自然就有了更好的改变。 记得上学期，我表达过我的最理想的目标是让他们晓理，懂理，团结，感恩。班会课上的引导，平时对待任何事情的处理，我都是奔着这个目标来完成的。上学期如此做，这学期我也是同样坚持做这件事情。各类比赛中，可以看到他们为了班级争取了更多的荣誉；各种公共活动中，可以看到他们争先做好事的身影，坚持遵守好校纪校规的努力；学习中，看到了他们更愿意互帮互助的进步；家庭中，看到了他们知恩感恩的表现。 总结这一学期的工作，不足的就是对班级的卫生管理还不能做到十全十美，还是有偷懒的孩子，监督方面也需要加大力度，做到让他们能更自觉，更讲究卫生，养成良好的卫生习惯。 当了班主任，琐碎、繁重、劳心劳力必不可少，我也是尽力而为。能学习，我会多向有经验的老班主任们学习；能努力，我也不会轻言放弃。