济南卫校爱心助学显真情.doc

济南卫校爱心助学显真情 文章来源：本站原创　　点击数：700　　发布时间：2007-6-21 16:41:08 ? 本网6月21日讯 自2006年5月24日济南卫校正式启动了“振华爱心助学基金”至今，各种形式的爱心助学活动一直在学校延续着，成为济南卫校精神文明建设、“创一流成绩，建文明校园”活动以及积极从事社会公益、慈善事业的具体体现和真实写照。??? 近年来，济南卫校随着职教形势的不断发展和办学规模的扩大，校内需要从各方面给予帮助的学生有所增加。教育资源整合以后，先后有58名学生因贫困辍学。针对此，在校党委书记、校长李海鹰的带领下，学校领导班子采取了一系列措施，创造一切条件不让进入济南卫校的学生因贫困失学、辍学。一是启动了“振华爱心助学基金”。借助学校优秀毕业生、南丁格尔奖获得者刘振华的社会影响力，搭建起帮困助学平台，进一步规范了校内助学行为，建立起帮困助学的长效机制，并引导社会各界有识之士的公益、慈善行动，济南市红十字会、红太阳保健食品有限公司、慈善总会、济南市三九药业集团有限公司纷纷伸出援助之手，帮助贫困学生完成学业。二是巩固完善了贫困生资助体系。济南卫校早在90年代中期就试行了贫困学生贷学金制度，并将《勤工助学基金实施办法》作为一项重要的制度纳入了学生手册。为了加强对贫困生的资助力度和对他们人生观、价值观的正确引导。学校积极探索和建立了学生半工半读、工学结合的有效途径，协调有关科室提供了300个勤工俭学岗位，并提倡每一位职工通过不同的方式结对帮扶一名学生，并将帮扶助学工作纳入科室年度目标。为将帮困助学工作的进一步引向深入，学校建立了帮困助学工作小组，进行了明确分工，制定了帮困助学工作实施意见，逐步建立了以勤工助学为主导，社会资助、学校助学基金和教师帮扶为补充的贫困生资助体系。通过完善的资助体系，品学兼优的贫困生基本上能够各种资助形式解决生活问题。三是组织活动促进助学工作的进一步开展。通过在各个层面上组织发动“助学”活动，来强化“爱心助学”开展力度。济南卫校相继开展了“爱心在行动”、 “一对一结对帮扶”、“赠人玫瑰，手留余香”等主题活动。在活动的开展中，校领导、广大党员、干部起到了很好的表率作用，李海鹰校长带头结对帮扶两名学生，并亲自去所帮扶的家住在历城区神武村的王立军同学家走访慰问，为学生带去精神上的安慰和支持。在他的带动下，各支部、各科室积极行动起来：广大党员、干部通过交纳特殊党费或双份党费的方式帮助贫困生（多缴纳的一份党费用于资助学生）；教师党支部义务为学生补习功课，成立了心理咨询室，为学生们疏解心理问题；学生党支部向师生发出倡议，倡议学生们每天节约1分钱，老师们每天节约一角钱，将这些钱积攒起来，用来资助贫困学生。教职工们也纷纷奉献一颗颗爱心：袁玉荣、吕金凤、王育奎、李晓红、石宝珏、张树仁……一位位教师伸出援助之手，扶贫助学显真情，慈善爱心涌动在济南卫校。??? 为了进一步加大对中职学校贫困学生的资助力度，促进教育公平，国家财政设立了中等职业教育国家助学金。在学校党委的积极协调下，2006年济南卫校首次报批了36万元的国家助学金专用于对于贫困生的资助。学校认真落实资助名额，严格界定资助对象，建立了助学金管理机构，完善了助学金使用和监督程序，从各个环节确保这笔款项公平、公正、合理的使用，让学校的贫困学生又一次真切地体会到了社会和学校对他们的关爱。??? 2007年6月12日，《济南日报》的一篇报道“癌症康复者张红军---谁能帮俺女儿继续上学”又深深地牵动了济南卫校党委书记、校长李海鹰的心。张红军是一位癌症康复者，夫妻双双下岗，沉重的术后维持治疗费用和今年参加中考的女儿的前途使她忧虑不安，为此向社会发出了“谁能帮俺女儿继续上学”的呼声。李海鹰在看到这则报道后，代表济南卫校的7000余名师生员工给党报热线去了电话，并于孩子考试过后亲自到张红军家慰问了她的一家。李海鹰知道，为贫困学生及其家庭解决力所能及的实际困难，让他们学有一技之长，回报家庭、学校和社会，使这些学生切实感受到学校、社会大家庭的温暖不仅是职业教育者的教育责任和历史所赋予的使命，而且也是济南卫校人54年所秉承下来的优秀传统美德之所在。 振华爱心助学基金捐助启动仪式  心在...爱就在  李校长走访与他一对一结对帮扶对象--王立军同学  李校长去看望张红军一家 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 更多相关文档免费下载请登录: -中文word文档库