2013高考 语文考前新材料作文 作文 导写示例.docVIP

新材料作文“从时代的舞台走过”导写 【文 题】 阅读下面　　 [文题展示] 　　　夏天是一个特别的季节，在这充满生命力与激情的火红夏季，我们一定会发现生活中有许多美丽的景色，这些景色触动了我们的情思，引起了我们的联想与想象。请以“夏天的_____”为题，写一篇作文。 　　[写作点拨] 　　这是一道半命题作文题，所以在构思本文时，应先考虑把题目补充完整，所填的内容应能在夏日里称得上最美的，因为所填的词语就是“题眼”，它决定了文章写作的范围和重心，可填一些表明地点的词语：“荷塘”、“小河”等，也可填一些值得描写的植物名称：“树林”、“百合花”等。 的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 风从水上吹过，留下了粼粼波纹； 阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖； 骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印； 鸽子从天空飞过，留下了声声鸽哨； 岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮…… 啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？ 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内 容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【构思指导】 材料的前 五行运用了比兴手法，引出关键句：我 们从时代的舞台走过，留下了什么？进而引发我们思考：是留下欢乐还是痛苦？是留下光荣还是耻辱？是留下真诚还是虚伪？是留下福 祉还是灾祸？是留下友爱还是仇恨？是留下公德还是私欲？是留下美名还是骂名……材料的潜台词其实意在启发人们抓住机遇，珍惜时间，铸就辉煌，提高 生命的质量，引导青少年从正面思考人生，珍爱生命。 欣逢盛世，当代青年在时代的舞台上，应演好自己的人生角色，给生命增光添彩，让 自己无怨无悔。 时光匆匆，我们不能在时代的舞台上彷徨。应该抓住机遇，创造辉煌。既要创造物质财富，又要守住精神家园。人过留名，雁过留声，哪怕你留下的只是一缕微笑，那 也是自信的种子，希望的阳光。 因此可从以下角度进行立意： 1．留下生命的馨香 2．潇 洒走过，留下斑斓色彩 3．一身正气，要留清白在人间 4．笑傲人生，留下幸福的记忆 若写议论类文章，应正反对比，褒贬鲜明，论证有力。若是写记叙类文章，要写出具体的人所留下的美好的、有意义的、难忘的事件。要注意用“小切口”来表现“大主题”，用生活的细节体现真善美。写记叙文应以记 叙和描写为主，兼用抒情和议论，使人物形象鲜明，故事情节生动。 把握此则材料的主旨并不难，切忌面面俱到，泛泛而谈，应该从一两个方面入手，深入剖析挖掘，写出深度。 【佳作展示】 把笑容留下 杨启飞 有了微笑之泉的浇灌，最卑微的泥土也会开出最美丽的花朵。 　　 ——题 记 燕子从水面掠过，留下了圈圈涟漪；露珠从叶尖滑过，留下了点点光芒；我们从时代的舞台上走过，也应留下甜美的笑容。 笑容如同穿越时空的清风，能吹散心中的阴霾；笑容如同满载哲思的梵曲，能唤醒尘封的心灵。留下笑容，能体现出旷达和坦然，能展示出气节和宽容，甚至能塑造出一个民族面对困难时不屈不挠的乐观心态。 　“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，这是李太白的笑；“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，这是刘禹锡的笑；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，这是谭嗣同的笑。因为笑，李白留下了“天生我材必有用”的旷达；因为笑，刘禹锡留下了“斯是陋室，惟吾德馨”的淡然；因为笑，谭嗣同留下了万古长存的气节。他们笑出了精神，笑出了品格，笑出了光芒万丈的人生。 作家歌德走在一条狭窄小道上，一位挑剔的评论家迎面而来。评论家趾高气扬地说他不会为傻瓜让路 ，歌德听后不仅没有生气，反而笑着为评论家让路。同样，美国总统林肯面对政敌的百般刁难，不但没有愤怒反击，反而一笑泯恩愁，与他们握手言欢。这需要怎样宽广的胸怀啊！他们把笑容留给了对手，同时收获了友谊，也留下了千古佳话。 当今中国有这样一些人，虽被幸运之神抛弃，却依然与笑容为伴，奋力前行。“地坛的孩子”史铁生虽身患重病，却仍将笑容嵌入字里行间，散发出沁人心脾的生命馨香。“中国达人”刘伟虽失去双臂，却仍将笑容注入黑白琴键，演奏出悦耳动听的生命赞歌。还有那些坚强的汶川人，灾难使他们失去了亲人和家园，但他们没有悲观失望，在全国人民的援助下，用坚毅重建汶川，笑着收获美好的生活。他们的笑，把中华 民族不畏苦难的乐观心态展示给了世界。 留下笑容，留下的是美好； 走不出阴影，留下的则是悲剧。从项羽的乌江自刎到海子的卧轨、三毛的离去，再到“富士康的十三跳”，一个个鲜活的生命在瞬间消逝，一朵朵绚烂的生命之花在刹那间凋零，我们不能不为之流泪，不能不为之叹息，因为毕竟世上还有“面朝大海，春暖花开”的美景，他们放弃得太早了。 留下笑容，就如同留下一台精彩的人生话剧，会带给他人幸福的启迪；不说再见就带着痛苦和忧伤匆匆退场，只会给人