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2014届高考英语语法复习:专题三 非谓语动词.doc
专题三非谓语动词
[课前体验领悟]
用所给动词的适当形式填空
1.When asked (ask) for his opinions about his teaching job, the old man said he found it very interesting and rewarding.
2.More TV programs, according to government officials, will be produced to_raise (raise) peoples concern over food safety.
3.More highways have been built in China, making (make) it much easier for people to travel from one place to another.
4.Given (give) equal opportunities, both Frank and Billy may accomplish the task.
5.Every year, Tom remembers to have some flowers sent (send) to his mother on Mothers Day.
[课堂考前讲练]
非谓语动词作状语 1.不定式作状语
(1)表目的
作目的状语时,不定式的逻辑主语通常也是全句的主语,往往译作“为了,想要”。
Having finished her project, she was invited by the school to speak to the new students.(2012·江西高考)
结束这个项目之后,她受邀到那个学校给新生们讲话。
(2)表结果
不定式作结果状语常表示出乎意料的结果,动词不定式前面常加only。
George returned after the war, only to be told that his wife had left him.(2012·山东高考)
乔治战后回来,却被告知他妻子已经离开了他。
(3)表原因
这种原因状语往往跟在表示“高兴、愉快、生气、遗憾”等形容词之后,说明产生这种情感的原因。
I felt very honored to be included in the team.
加入这个球队我感到非常荣幸。
2.动词-ing形式作状语
现在分词有一般式、被动式、完成式和完成被动式四种形式,每一种形式的否定式都是直接在前面加not构成。
时态 主动语态 被动语态 一般式 doing being done 完成式 having done having been done
一般式表示主动的一般性的动作或者正在进行的动作;被动式表示正在进行的被动的动作;完成式表示发生在谓语动作之前的主动的动作;完成被动式表示发生在谓语动作之前的被动的动作。
Pressed from his parents, and realizing that he has wasted too much time, the boy is determined to stop playing video games.(2012·福建高考)
由于来自父母的压力,以及认识到浪费了太多的时间,这个男孩决定不玩电子游戏了。
Not having fully recovered from the operation, the patient was advised to stay in hospital for another two weeks.
手术后还没有完全康复,这位病人被建议再住院两周。
Having been told many times, he finally understood it.(2009·四川高考)
被告诉了许多次,他终于明白了。
3.动词-ed形式作状语
(1)过去分词作状语时,与句子主语之间是被动关系,表示时间、原因、条件、让步等。此时过去分词可与一些连词if, when, though, once等连用。
Used with care, one tin will last for six weeks.(2012·北京高考)
如果用得仔细的话,一罐可以够用六周。
(2)某些动词的过去分词已经形容词化,此时这些过去分词表示一种状态。这样的词有:lost (迷路的), seated (坐),lost/absorbed in (沉溺于),
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